鉴赏古代诗歌的语言 高考语文考点梳理

通关演习——【高考冲刺大通关】

    一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

宿江边阁
杜 甫
暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。
【注】大历元年（766）蜀中大乱，同年秋杜甫寓居夔州的西阁，此诗是未移寓前宿西阁之作。
    1．颔联上下两句中最精妙传神的分别是哪一个字？请作简要分析。
    2．后四句表达了诗人怎样的思想情感？请作简要分析。
    二、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
咸阳值雨
温庭筠
    咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
    还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
1．简析“悬”字和“隔”字的表达效果。2．请从虚实角度赏析这首诗。三、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
秋夕清泛
武 衍
    弄月吹箫过石湖，冷香摇荡碧芙蕖。
    贪寻旧日鸥边宿，露湿船头数轴书。
1．请简要赏析第二句中“冷”、“摇荡”两个词。

2．全诗表达了作者怎样的情感？

四、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
发潭州①
杜 甫
夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。贾傅②才未有，褚公③书绝伦。名高前后事，回首一伤神。
【注】①此诗是杜甫在大历四年（769）春离开潭州赴衡州时所作。因时局动乱，诗人过着以舟为家的漂泊生活。②贾傅：西汉的贾谊，因才高而为大臣所忌，被贬为长沙王太傅。③褚公：初唐书法家褚遂良，因谏阻立武则天为皇后，被贬为潭州都督。
    1．颔联是由前人“岸花临水发，江燕绕樯飞”诗句脱化来的佳句。请作简要赏析。
    2．后四句表达了作者怎样的情感？请作简要分析。

 

通关目标18：
【通关演习】一、1．分别是“宿”字和“翻”字。“宿”字准确写出夜间光线暗淡时峰壑中缓慢飘流的飞云就像停留在岩腹里一样。“翻”字准确描绘出江中一轮孤月好像在随波腾浪涌的江水中不停翻滚一样。这两个字形象自然地写出夔州附近瞿塘关上薄云依山、孤月没浪的初夜景致。2．诗人通过不眠时的所见所闻，抒发了关心时事、忧国忧民的思想感情。颈联写白天在水面往来追逐寻食的鹳鹤已停止了捕捉活动，生性贪狠的豺狼又公然出来攫夺兽畜，争喧不止。所写情景象征当时劳动人民在战乱中被掠夺压榨的黑暗社会现实。尾联既点出“不眠”的原因是忧虑社会的动乱，又交代了漂泊羁旅的潦倒处境。二、1．“悬”字将雨脚绵延如帘箔之虚悬空际的质感形象生动传出有气势。“隔”字将“钓船”在迷蒙烟雨中若隐若现、似有似无的景象传神绘出，清淡有远致。2．前两句实写咸阳烟水空蒙的雨景，后两句虚写洞庭湖气蒸波撼的春色，由实入虚，以虚衬实，有力突出了山水清旷迷离之美。三、1．“冷”字不仅突出了芙蕖出水之香的特色，也使我们感到秋意，与诗题“秋夕”相呼应。“摇荡”不仅显示出“碧芙蕖”在清波中摇曳多姿的倩影，也把小舟荡漾、月光浮沉、箫声起伏以及诗人心情激荡一齐表露出来，使整个画面分外有情韵。2．诗人借欣赏湖上秋夜美景，表达了啸傲湖山的自得之乐，诗人此行想寻访旧日栖息之所，暗示出其想要远离尘世过隐居生活的愿望。四、1．“飞送客”、“语留人”赋予落花、飞燕以人的情感，有力渲染了悲凉冷落的气氛，人不若岸花樯燕，表现了世情淡薄；也反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的深沉感喟。情景妙合无垠，感人至深。2．借贾谊和褚遂良名高一时而都被贬抑的遭遇，抒写了自己沦落他乡、抱负不能施展的情怀。

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