完形填空题（二） 2011年高考英语易错题解题方法大全

4. 【错解分析】错因分析:如果忽视上文所提供的情景in his absence I looked to see what was on his desk则可能误选

【答案解析】答案：C

解析：in the middle表示“在他的办公桌的中间”，根据上文所提供的情景in his absence I looked to see what was on his desk.可判断出在他的办公桌的中间有一张字条。drawer意为“抽屉”。corner意为“角落”。box意为“盒子，箱子”

5. 【答案解析】答案：B

解析：words意为“话语”，根据所提供的情景English Writing Prize 1949: History Is a Series of Biographies可判断出在字条上写的话语。name意为“名字”。idea意为“主意”。message意为“口信”。

6. 【错解分析】错因分析:如果忽视下文的情景设置则可能误选。

【答案解析】答案：A

解析：honest意为“诚实的；正直的，耿直的；坦率的，坦白的，正派的，公正的”。指言行一致、表里如一，忠诚可靠，强调真实性。根据下文中的exam可判断出字条上写的内容是考试的题目，作为诚实的学生，不应该提前看这张字条。handsome意为“(一般指男子外貌)漂亮的，清秀的，俊美的”。friendly意为“友好的”。active意为“活跃的”。

7. 【答案解析】答案：B

解析：paper意为“纸”，指上文提到的写着考试题目的字条。desk意为“办公桌，课桌”。book意为“书”。answer意为“答案”。

8. 【答案解析】答案：D

解析：secret意为“秘密”，表示英语写作大奖赛的题目应该在开始考试前一直处于保密状态。question意为“问题”。key意为“答案，关键，钥匙”。note意为“笔记”。

9. 【错解分析】错因分析:如果忽视下文跟的是doing，则可能会误选。

【答案解析】答案：A

解析：can’t help doing sth意为“禁不住做某事”。根据上文所提供的情景I did not.（有没有避免看这个题目。）可判断出作者禁不住读了这个题目。consider意为“考虑”。practise意为“实践”。forget意为“忘记”。

10. 【错解分析】典型错误:A.错因分析:如果忽视上下文的情景设置则会选错。

【答案解析】答案：C

解析：return意为“回来”，表示当校长回来时，作者正看着窗外。disappear意为“消失”。remain意为“剩余，剩下；遗留，留下”。go意为“走，去”。

11. 【答案解析】答案：C

解析：happen意为“发生”，多指客观的或具体的事物发生，含有偶然或自发的意味，间或也指按计划发生。表示作者本来应该发生了什么事告诉校长，但没有告诉。

12. 【答案解析】答案：B

解析：easy意为“容易”，因为说出自己因看了大奖赛的题目而非常抱歉是一件容易的事。tiring意为“令人疲劳的”。important意为“重要的”。difficult意为“困难的”。

13. 【答案解析】答案：A

解析：see意为“看见”，指看见了校长办公桌上大奖赛的题目。give意为“给”。set意为“放；搁；贴；靠”。make意为“制造”。

14. 【错解分析】错因分析:如果忽视上文提到的作者提前看了英语写作大奖赛的题目， 则易误选。

【答案解析】答案：D解析：change意为“改变，变更，变换”，因为作者提前看了英语写作大奖赛的题目，所以他认为校长应该改换这个题目。repeat意为“重复”。defend意为“保卫”。correct意为“改正”。

15. 【错解分析】错因分析:如果不了解take it意为“把握住机会”，则易误选。

【答案解析】答案：A

解析：take it意为“把握住机会”。因为作者当时没有把自己看了大奖赛的题目这件事告诉校长，失去了这个机会。have意为“有”。lost意为“丢失”。find意为“发现”。

16. 【答案解析】答案：C

解析：mean to so sth意为“打算做某事”，表示作者并没有打算作弊。remember to so sth意为“记着去做某事”。learn to do sth意为“学会做某事”。pretend to do sth意为“假装做某事”。

17. 【答案解析】答案：B

解析：ago意为“以前，前”，表示这件事发生在38年前，当作者15岁时。past意为“过去的；完了的”，放在“数字+表示时间的名词”前表示“在过去的多少年”。如：in the past three years在过去的三年中。then意为“然后”。before意为“在……之前”。

18. 【错解分析】典型错误:B.错因分析:如果忽视前文的neither则易误选其他。

【答案解析】答案：C

解析：nor意为“也不，也没有”，与上文中的neither构成neither … nor表示“既不……，也不”，表示既没有把这件事告诉任何人，也没有试图向自己解释为什么当时没有把这件事告诉校长。either意为“两者之一的；(两者之中)随便哪一个的；两者中任何一方的”。never意为“从不”。so意为“因此”。

19. 【答案解析】答案：D

解析：without意为“没有”，表示没有得到允许看放在办公桌上的东西。by意为“通过”，表示通过某种手段或方式。besides意为“另外（还）”。through意为“穿过”。

20. 【错解分析】典型错误:D.错因分析:如果忽视了前后的逻辑关系表示的是转折，而非其它，则很可能误选D。

【答案解析】答案：A解析：but意为“但是”，表示两句之间是转折对比关系。though引导让步状语从句，表示“虽然，尽管”。otherwise意为“否则”。therefore意为“因此”。

【范例2】

For many people today, reading is no longer relaxation. To keep up their work they must read letters, reports, trade publications, interoffice communications, not to mention newspapers and magazines: a never-ending flood of words. In 1 a job or advancing in one, the ability to read and comprehend 2 can mean the difference between success and failure. Yet the unfortunate fact is that most of us are 3 readers. Most of us develop poor reading 4 at an early age, and never get over them. The main deficiency 5 in the actual stuff of language itself-words. Taken individually, words have 6 meaning until they are strung together into phrased, sentences and paragraphs. 7 , however, the untrained reader does not read groups of words. He laboriously reads one word at a time, often regressing to 8 words or passages. Regression, the tendency to look back over 9 you have just read, is a common bad habit in reading. Another habit which 10 down the speed of reading is vocalization—sounding each word either orally or mentally as 11 reads.

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