易错点7 聚焦同位语从句的高考热点 高考英语复习

易错点7  聚焦同位语从句的高考热点 

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，也是中学英语学习中的重点语法知识点之一。同位语从句在高考中出现的近年有所增多，下面就高考试题对同位语从句总结一下：

考点 1：

1. Do you have any idea ___is actually going on in the classroom?  (2005 辽宁)  A. that    B. what    C. as    D. which

分析：B   idea后边经常接同位语从句。连词视从句意思有所不同。因为从句缺少主语，因此用what。其余常见的接同位语从句的名词还有：fact ,belief，,news,idea,truth,hope,problem,information，promise，hope，message，possibility，chance等。

2. ( 2005上海卷)Along with the letter was his promise___ he would visit me this coming Christmas

A. which      B.that        C. what        D. whether

答案：B

要点：同位语从句是名词性从句的一种，同学们在学习时应掌握以下几点：

1．  从句用陈述语序。

2．  一般情况下，主从句的时态应保持一致。担当从句表示的是客观事实或普遍真理时，从句仍然用一般现在时。如：

They were all very much worried over the fact that you were sick.  对于你生病这件事，他们都很着急。

Magellan’s men’s return from the voyage proved the truth that the earth is round 。

麦哲伦的海员们的航海回归证实了地球是圆的这一真理。

3. 表示“命令、建议、要求”的名词order ,demand ,suggestion等后接同位语从句时，从句的谓语要用虚拟语气，既“should +动词原形”。如：

They mainly discussed the suggestion that a big dam (should )  be built there. 　

他们主要讨论了在那里建一个大坝这个建议。

考点２：

1. ___is no possibility ___Bob can win the first prize in the match. (Shanghai 2001)

A. there; that    B. it ;that   C. there ,whether   D. it ; whether

分析：there is no possibility意为“没有……的可能性”其中引导同位语从句。故本题选Ａ。

2.（2006天津卷）There is much chance ____ Bill will recover from his injury in time for the race. 

A. that       B. which    C until    D of

答案：A

要点：引导同位语从句的引导词常用that ，近年尤其表示可能性的chance和possibility的同位语从句，地方题多见。

考点３：

1、Information has been put forward ____more middle school graduates will be admitted into universities.  (Shanghai 2000)

A.      while    B. that    C. when    D. as

分析：纵观全句可知information与同位语从句被谓语动词隔开。根据句意，应用that 来引导。故本题选Ｂ。

2. （2006四川卷）--- It’s thirty years since we last met.

------ But I still remember the story, believe it or not, ___ we got lost on a rainy night. 

A. which      B. that    C. what     D. when

答案：B

3. (2005浙江卷)Danby left word with my secretary ____ he would call again in the afternoon.

A. who        B. that       C.as           D. which

答案：B

要点：有时为了避免头重脚轻，可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。这时高考中同位语从句的又一热点。

考点４：

Is this the reason ____at the meeting for his carelessness in his work? (Shanghai2002)

A. he explained    B. what he explained

C. how he explained    D. why he explained

分析：本题选Ａ。He explained为定语从句，省去了关系代词that/which 。

要点：同位语从句与定语从句的区别

1. 从句的性质不同。

同位语从句用来解释或说明名词的具体内容，二者之间是同位关系；定语从句用来说明先行词的性质与特征，起修饰与限制作用，二者之间是修饰与被修饰的关系。试比较：

We can’t solve the problem how we can travel faster than light. 　

如何才能超过光的速度，我们解决不了这个问题。

（how从句是the problem的具体内容，为同位语从句）

I can’t remember the problem that they have. 我记不得他们的问题了。

（problem 就是have 的对象，至于the problem的具体内容，没有说明，故是定语从句）

２．引导词的作用不同

同位语从句的引导词不充当句子成分，如(1)；或充当成分，但不指代前面的名词，如(2)定语从句的引导词充当句子成分并指代前面的先行词，如(3)。同位语从句　的引导词that一般不可省去。试比较：

(1)Jim got to know the news that the whole village was in great danger.　

吉姆得知整个村子都处在极度危险中的消息。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件