6A Unit 6 Holidays 教学设计之一

四. Presentation 
1. the first paragraph 
a. Listen to the tape. 
b. Questions. 
   What’s the date today? 
   Why are the teachers and the students getting excited? 
   What are they talking about? 
       Christmas is coming. 
      get very excited 
2. the 2nd paragraph 
a. Listen to the tape. 
b. Questions 
     When’s Christmas? 
     What holiday comes after Christmas? 
     What day comes after Sunday? 
      on the 25th of December 
      come after 
3.  the3rd paragraph 
a. Listen to the tape. 
b. Questions 
     Did David go to a party last year? 
     What did he do last year? 
     Did Yang Ling visit her friends and relatives? 
     What else did he do? 
      go to parties 
      have a big lunch 
      visit their relatives and friends   delicious food 
4.  the 4th paragraph 
a. Listen to the tape. 
b. Questions 
    What’s Ben’s favourite holiday? 
     What do people do at Halloween? 
    Did Ben dress up in costumes? 
    What did he do? 
    dress up in costumes 
3.  the 5th paragraph 
a. Listen to the tape. 
b. Questions 
  What’s Yang Ling’s favourite holiday? 
  What did she do? 
 moon cakes 
6. Read the text. 
7.Do the exercise. 
五.. Writing on the blackboard. 
     Unit 8 
have a big lunch    visit their relatives and friends   delicious food   dress up in costumes 
第五课时
教学目标 
1、Review A. 
2、Do some exercises.. 
教学重点 Be able to talk about the holidays. 
教学难点 Be able to say out “What do people usually do at…?” 
教学准备 Tape-recorder,  pictures    
教学过程： 
一. Warming up 
Read A.          
二. Preparation.  
1.      Greetings 
2.      Free talk 
What do people usually do at…? 
They… 
Did you …last…? 
Yes, I did./No, I didn’t. 
三. Revision 
    Have a dictation. 
    last Mid-Autumn Festival,   dress up in costumes,  favourite holiday,  visit relatives and friends,  at the Spring Festival,  get excited,  have a big lunch,  Christmas,  go to parties,  lots of delicious food 
四. Presentation 
1.      Listening. 
A.     Listen and write. 
B.      Listen and judge. 
C.      Listen and match. 
2.      Reading and writing 
A.     Look, think and write. 
B.     Look and write. 
eat moon cakes,  watch dragon boat festival,  have a party,  make Easter eggs 
C.     Look, read and fill in the form. 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页