2010年中考政治 复习策略和方法

    第二。要把解读热点同行为实际结合起来。在考试中,往往通过热点材料为命题情境,要求学生能够运用所学知识分析热点,并最终着眼于学生的行为选择。因此,对于每一个热点知识,我们都要分析,看热点材料对我们青少年的行为产生了哪些影响,我们应该如何去做。例如,在掌握钱老逝世这一热点时,我们不仅要分析钱老的行为对国家、对社会、对青少年产生的影响,而且要明确我们如何向钱老学习?如何成为一个对社会、对自己负责的人?如何弘扬民族精神?如何去求学、去创新?等等。
    第三,要把不同热点按照内在联系结合起来。在复习热点专题时,我们要善于把不同的热点材料按照一定的关系结合起来,从而深刻把握知识间的内在联系。例如,我们在掌握新中国取得的辉煌成就这一热点专题时,就要把我国建设科技创新型国家、学习实践科学发展观等知识结合起来,知道科技对成就的影响、科学发展观对成就的作用;等等。
    第四,要把各个热点按照一定标准组合起来。这要求我们能够对热点知识按照正正、正反等内容组合起来;从而达到强化所学的作用。例如,在掌握未成年人健康成长的相关热点时,我们就要明确哪些热点材料有利于未成年人健康成长:哪些热点材料有害于未成年人健康成长:这些材料让我们获得了哪些启示;等等。
    四、掌握试题类型,了解不同解法
    在思想品德中考试题中,主要有单项选择、简答、分析说明、实践与探究等题型,而每一题型也往往有各自的具体分类和不同答题要求,因此,在复习的过程中。我们一定要加强对这些题型的练习。例如,在简答题中,类型主要有行为要求类、模拟情境类、活动设计类、文字解读类、图表分析类、漫画赏析类、归纳概括类等不同形式,而每一种形式回答的侧重点、要求也往往存在着一定的差异。我们在了解差异的同时,更要善于归纳出共性的特征,做到:首先。要认真审题,理解意图,通过准确把握材料的中心意思和命题的含义,找到题目和教材知识的连接点,即实现教材知识和材料内容的有机结合。其次,根据设问内容明确作答的要点,要开门见山,直截了当,切忌答非所问。在这里要注意的是,一定要根据设问的既定指向来解决问题。最后,要科学组织答案,做到要点齐全,条理清晰,语言简练。同样的道理,对于分析说明、实践与探究等其他难度大的试题,要求我们必须根据相应的解答方法,科学运用教材知识去分析,从而游刃有余地解答各类题型。
    五、掌握应考方法。沉着冷静作答
    面对中考,我们要缓解来自各方面的压力,沉着、冷静地去面对,尤其是要做好审题、解题这两大环节。考生在审题时,往往因赶时间而急于作答,造成审题不认真,观点不全,内容不充实,甚至是审题错误、答非所问的现象。这时。我们要注意把握以下方法:一是要保持冷静,正确理解题意。要在明确题意要求的前提下,思考答案要点,确定答题范围。例如,有时候,设问中就已经明确了答题范围,这时,就要求我们根据这一既定范围来确定答案,而不能随意作答。如“对个人和社会有什么影响”“改革开放后我们取得了哪些成就” “从家庭、学校、青少年自身等角度来回答”等等设问,都是已经确定答题范围的问法,如果我们忽视了这一范围,必定会出现问题。二是要把握导向,深刻挖掘内涵。要领悟出题者的意图,知道考查的知识点,明确应该用什么原理进行作答。任何一道题,都必然是考查我们对所学知识的掌握程度,因此,我们要抓住材料中的有效信息,明确该题是考查哪一知识、应该如何运用这一知识作答。
    在解题时,我们要把握以下三个方面:一是答题时要点明确、简明扼要。在回答问题时,我们一定要能够准确运用原理作答,不要罗嗦。二是观点正确,切忌随心所欲,不用政治原理观点作答。有些同学,往往认为自己回答得不错,写的挺多,但是最终分数不是很高,就是因为观点不明确,用自己的“大白话”去组织答案。三是条理清晰,层次分明。要求我们对答案要点按照轻重缓急、主次分明的原则进行归纳,最好用序号有条理地组织答案。四是多角度作答,不要遗漏知识点。这是我们应该遵循的一个重要原则,切忌抓住某一要点无休止地说明,而要思考这一问题要求我们运用哪些知识去作答,要能够从不同的角度,运用不同的知识去分析。
    总之,在复习的过程中,我们要根据自己的实际情况,选择适合自己的复习方法,做到有条不紊、张弛有度。在这里,需要说明的是,老师在复习时,往往按照上述规划进行复习,因此,我们认真听讲、认真记笔记、认真思考、善于归纳则显得尤为重要.

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