第6课: 体育锻炼的卫生 教案设计
第6课:体育锻炼的卫生
一、教学目标:让学生知道体育锻炼是促进学生生长发育和增进健康的重要手段。
二、教学重点:掌握体育锻炼生理卫生原则。
三、教学难点: 如何使学生掌握生长发育和增进健康的重要性。
四、教具准备:挂图
五、教学内容与过程:
1、 体育锻炼生理卫生原则:必须适合年龄特点、必须适合性别特点、必须适合健康状况、体育锻炼要循序渐进与系统性和全面性。
2、体育与保健课卫生。要合理安排课的内容和运动量,使它符合儿童的年龄、健康等特点。
课后小结:通过教学让学生知道体育锻炼的重要性,并养成积极锻炼的好习惯。
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