四年级科学上册 第四单元教案
13、热气球上升的秘密
教学目标:
1、知道科学探究要从提出问题开始,能将自己的研究结果与已有的科学结论进行比较;能提出进行探究活动的大致思路;能用简单的器材进行实验并记录;会查阅书刊及其他信息源。
2、积极查阅资料,关注新科技、新发明对生活的重大影响;意识到要用学到的科学知识改善生活。
3、知道空气受热后体积会膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。
教学重点:
能用简单的器材进行实验并记录; 知道空气受热后体积会膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。
教学准备:
热气球的图片、方便袋、蜡烛、火柴。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
谈话:观察热气球图片,同学们看这是什么?(生答)看到这些五彩斑斓的热气球,你有什么感兴趣的问题吗?
学生交流汇报。
同学们都是爱动脑筋的好学生,提出了这么多有关热气球的问题。这节课我们就先来研究热气球为什么会升起来?(板书课题:热气球上升的秘密)
二、自主探究
1、猜想与假设。
谈话:你们认为热气球为什么会升起来?在小组内说说你们的想法。
学生小组讨论,交换意见和想法。
那个小组先来说一说你们的猜想?
学生汇报。
2、设计实验,验证猜想。
谈话:猜测很重要,可是,科学研究不能只靠猜测,要通过实验来验证,你们打算怎么验证自己的猜想?
学生交流汇报实验方法。
太好了,同学们的想法都很有价值,也很有创意,老师为你们感到骄傲。下面,就以小组为单位按照你们的实验方案展开验证活动。实验前,你们觉得需要注意哪些问题?
学生提出注意事项。
同学们的建议都很好,各小组实验时要注意这几点。下面开始实验吧!
学生实验。
哪个小组先来交流你们的实验收获?
学生汇报。
真是棒极了,同学们通过实验看到了塑料袋升上空中的现象,说明了热空气会上升。(板书:热空气会上升)
点火后塑料袋胀大了,说明了什么?你们知道为什么热空气会上升吗?
学生讨论,发表见解。
师生小结:空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻,就会上升,热空气上升时就会让塑料袋升上去。
(板书:空气受热----体积膨胀----热空气变轻----上升)
现在你能解释热气球上升的秘密了吗?
学生交流。
三、自由活动
谈话:热气球是利用了热空气的原理,生活中还有哪些地方利用了这一原理?(厨房里的油烟机安置在上方,就是为了将炒菜时产生的热空气迅速排出室外;蒸包子的笼屉摞得很高,包子也能蒸熟,这也是热空气能上升的功劳;冬天为了让洗后的衣服快速晾干,我们经常会把湿衣服挂在炉子或暖气片的上方;我国古代军事家诸葛亮曾利用热空气会上升的原理,制成了一种能升上天空的灯,用它传递作战信号。这就是孔明灯。……)
小结:热空气为人类做很多事情,课后希望同学们进一步观察热空气在生活中的应用。
四、拓展活动
这节课,大家研究得很认真,通过观察,我们不仅充分感受到了热空气,还知道了热气球上升是利用了热空气会上升的这一原理。上课一开始,同学们针对热气球提出了好多问题,我们这节课只是解决了其中的一个问题,还有很多问题等待我们去解决。课后请同学们选择一到两个问题继续研究,相信会有更大收获。
教学反思:
14、充气玩具里的科学
教学目标:
1、在探究活动中能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见;能综合运用所学知识,制作带有创造性的科技作品。
2、愿意合作交流,体验到合作交流可以更好地完成认知;关心新科技、新发明对生活的重大影响,善于用学到的知识改善生活;尊重他人的劳动成果。
3、了解空气被压缩后有弹性和反冲力的性质及应用。
教学重点:
了解空气被压缩后有弹性和反冲力的性质及应用。
教学准备:
各种充气玩具。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
谈话:同学们,喜欢玩球吗?球里面有什么?(生答)今天,老师给同学们带来了许多里面充满空气的玩具,想玩吗?(生答)那么我们先给这些充满气的玩具起个名字,你觉得叫什么名字好呢?
学生给玩具起名。
好,咱们就叫它“充气玩具”(板书课题:充气玩具)别小看了这些充气玩具,这里面隐藏着不少科学道理呢。今天,我们就一起来研究充气玩具,来探究充气玩具里的科学。(补充板书:里的科学)
二、自主探究
1、玩玩我们带来的球。
谈话:每个同学分别玩一玩自己带来的球,在玩的过程中,你能有哪些发现呢?
学生分组活动。
现在谁愿意来交流一下,通过玩球,你们有哪些发现?
学生汇报。
看来,同学们基本上找到了拍球的规律,那么现在我们来进行一个拍球比赛,在规定的时间内,看谁拍球拍得最多,谁想来参加?
指两名男同学,分别发给他们一个气足的球,一个气不足的球。
两名同学拍球。
你真棒,获得了冠军,请你(两位同学)发表一下获胜感言!
学生发表感言。
为什么球气不足就不好拍呢?那你说说到底是谁具有弹性?是球的外壳有弹性还……(展示气不足的球):这里面也有空气,为什么这里面的空气弹性不好?(球里装得空气越多,弹性越好。)
小结:空气可以被压缩。被压缩的空气叫做压缩空气。压缩空气有什么性质?(有弹性。)