第一节 《 繁殖与育种技术》word教案 苏教版生物选修2

繁殖技术

【教学目标】
知识与能力方面：
1.概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义。
2.认同生物 科学技术的发展和 应用推动了农业现代化。
3.形成关心农业发展、热爱农业的情感。
过程与方法方面：
本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入农村调查农业生产中的繁殖控制技术在农业中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系 。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。
情感态度、价值观方面：
培养学生关爱社会,关爱农业发展、热爱农业的情感，培养他们社会责任感.
【教学重点】
杂种优势的应用、植物微型繁殖、动物人工授精、试管家畜和胚胎分割技术以及它们对提高社会生产力的重大作用。
【教学难点】
1. 植物微型繁殖技术流程中各环节的科学道理
2. 胚胎分割技术与不同阶段动物全能型的关系
【教学方法】
     讲授法和学生合作学习相结合
【教学课时】
     1课时。
【教学过程】
（导入新课）师：同学们讨论传统农业和现代农业的不同，教师用多媒体展示现代技术在农业生产重点应用。
学生：分组探讨、交流各种农业中的繁殖控制及技术。
一、 探究杂种优势的应用
1.定义：杂种优势是指具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，所生产的后代在生活力、生长发 育速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象。
2.流程：
3. 应用：提出问题
① 玉米的杂种优势如何培育？
② 骡子是如何繁育的？
③ 如何培育产蛋率高的母鸡？
二、 植物微型繁殖[
1. 概 念：植物微型繁殖技术是植物组织 培养技术的一种，是利用离体的芽、茎等器官在无菌和特定光温条件下，在人工培养基上进行快速无性繁殖的技术。
2. 流程[
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