1.1对声音的认识第二课时教案（华师大八下）.doc

第一节 对声音的认识——第2 课时

教学目标：了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过程。

重点：了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过程。

难点：活动较多，时间较难控制。

教具：多媒体课件、录音机、闹钟、棉球、皮尺

教学过程

引入：人体的各种感觉让我们更深刻地了解和亲近周围的世界，也让我们的生活变得丰富而有意义。（播放一段美妙的配乐诗）美妙的音乐给人以美的享受，动人的语言拉近了人与人的距离，以上的信息我们都是通过声音来感受的，那么，我们是怎样听到声音的呢声音又是如何的？首先要了解一下听觉的器官耳耳的结构。

新课教学

一、耳的结构和功能

1、  课件介绍耳的结构

2、  指导学生在图1.1.5中辨别耳的结构

3、  指导学生自学课文，归纳耳的功能，了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过程。      

二、听觉测试（方位）

1、  为什么要用两只耳听？

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