八上科学 第1章生活中的水 第一节水在哪里 （2010.浙江杭州）14.地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是 A．蒸发B．径流C．水汽输送D．太阳辐射 答案：D 第二节水的组成 （...

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第2节神奇的激素 1.植物激素是指在________________合成并运输到作用部位,对植物的____________产生显著的调节作用的物质.其中最早被人们发现的植物激素是___________,其它还有__________,___________等植物激素。 ...

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科学八年级（上）知识归类复习 第1章生活中的水 一、请根据你的理解来解释下列概念。 1.密度2.压力3.压强4.溶质5.溶剂，溶液6.悬浊液7.乳浊液 8.溶解度9.溶质的质量分数10.饱和溶液11.不饱和溶液 二、请用简洁...

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学习目标 1.通过读图了解世界和我国水资源的分布，关注世界和我国淡水资源的严重危机，增强节约用水的意识。 2.了解合理开发和利用水资源的措施。 3.知道处理污水的几种常用方法，学会混合物的分离技能。 4.学会...

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学习目标 1.能说出晶体与非晶体的主要区别。 2.了解晶体形成的几种方法。 3.学会有关物质结晶的简单计算。 课堂学习设计 [课前练习] 1.我们知道晶体是在过程中有固定的的固体；非晶体是在过程中没有固定的的固...

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学习目标 1.学会浓溶液稀释的计算。 2.会进行密度、质量和体积的计算。 3.巩固有关溶液问题的计算。 4.知道配制某一溶质的质量分数的溶液的 方法和步骤。 课堂学习设计 [课前练习] 1.溶液中溶质的质量分数就...

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学习目标 1.理解溶液中溶质的质量分数的涵义。 2.会进行溶液中溶质质量分数表达式的变形。 3.初步进行溶液中溶质质量分数的计算。 4.懂得溶质的质量分数与溶质溶解度之间的关系，会进行一定温度下的某溶质的饱和...

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学习目标 1.了解物质溶解性的涵义。 2.理解溶解度的涵义。 3.了解物质溶解性等级分类。 4.了解影响固体溶解度的因素。 5.了解溶解度曲线及意义。 课堂学习设计 [课前练习] 1.在下，在的溶剂里不能再溶解某种...

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学习目标 1.理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义。 2.了解溶液的饱和与不饱和跟溶液浓稀的区别和联系。 3.通过饱和溶液和不饱和溶液之间相互转化的学习，使学生接受事物是相互联系的、量变可以引起质变的科学观点。 ...

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学习目标 1.掌握溶液的概念，能区别溶液、悬浊液、乳浊液。 2.了解溶液的组成，学会分析溶液中的溶质和溶剂。 3.了解水及其他常见的溶剂。 课堂学习设计 [科学探究] 一、溶液 [思考]可以用什么办法使高锰酸钾...

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学习目标 1.认识水及其他液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 2.能通过实验的方法，探究浮力大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 3.能用测力计测量浮力，能用阿基米德原理计算浮...

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学习目标 1.能用物体浮沉条件解释、解决实际问题。 2.理解密度计的原理，会用密度计测液体的密度。 3.加强对浮力知识的有关计算。 课堂学习设计 [课前练习] 1.浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，...

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学习目标 1.巩固浮力的概念和阿基米德原理。 2.能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件。 3.会应用浮沉条件分析一些实例。 课堂学习设计 [课前练习] 1.浸没在液体中的物体，它在液体中的深度越深，受...

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一．学习目标 1.了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。 2.能用压强计探究水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。 3.能利用液体压强的特点解释一些现象。 二．课内导学 ...

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一．学习目标 1.知道增大和减小压强的方法，了解压强知识在生活和生产中的应用。 2.能较熟练地运用压强公式解决有关问题。 二．课内导学 （一）自主学习 1.增大和减小压强的方法 由于压力的作用效果(即压强)跟...

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1.4水的压强(一) 一．学习目标 1.能举例说明压力的特点和压力的作用效果。2.确认压强的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。3.能写出压强的计算公式和单位。4.能学会进行压强的简单计算。 二．课内导学 （...

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学习目标 1.了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。 2.能用压强计探究水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。 3.能利用液体压强的特点解释一些现象。 课堂学习设计 [课前...

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学习目标 1.知道增大和减小压强的方法，了解压强知识在生活和生产中的应用。 2.能较熟练地运用压强公式解决有关问题。 课堂学习设计 [课前练习] 1.压强是反映作用效果的科学量，它是用来表示的，公式为，单位是...

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学习目标 1.通过对水的密度的认识，认识单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度，知道不同的物质具有不同的密度。密度是物质的一种特性。 2.会写密度的定义公式，并会用来解决简单的问题。能说出单位(国际主单位...

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学习目标 1.知道天平的使用方法，会用天平测物体的质量。 2.知道量筒(或量杯)的使用方法，会用量筒测液体的体积。 3.会用天平、烧杯和量筒测液体的密度。 4.知道测形状不规则固体体积的方法，学会测形状不规则固...

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学习目标 1.巩固密度的概念和基本知识。 2.了解密度的应用。 3.学会密度的有关计算方法。 课堂学习设计 [课前练习] 1.由于一种物质的质量跟它的成正比，因此我们可以用某种物质的质量来表示物质的这种特性，这...

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学习目标 1.通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。 2.能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。 课堂学习设计 [课前练习] 1.水和生命密不可分，有水的环境里才...

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一．学习目标 1．知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。 2．通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3．通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，树立保护水源、节约用水...

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学习目标 1.知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。 2.通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3.通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源、节约用水...

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浙教版八年级上册基础知识复习 第一章§1-1生活中的水 1．水以各种形式分布在、、和内。其中是地球水的最主要部分，是为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。 2．地球上的水大部分以态形式存在，少量水是以态...

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第四章§4-1电路图 1．把、、用导线连接起来组成的路径，叫做电路。一个最简单的电路至少有部分组成。 2．电路的状态有：接通的电路叫做，此时电路中有；断开的电路叫做，此时电路中无；如果电流没有经过用电器...

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浙教版八年级上册基础知识复习 第三章§3-1环境对生物行为的影响 1．昼夜、季节等环境因素的周期性变化，使得自然界中的生物活动具有一定的。 2．猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中的反应；向日葵向太阳是对的反...

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浙教版八年级上册基础知识复习 第二章§2-1大气层 1．大气主要集中在地面以上千米左右的高度内。大气温度在是我们对大气进行分层的主要依据。 2．下列大气高度范围内，随高度的增加气温反而呈下降的是：。 ①...

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第1节电路图 一、学习目标： 1、了解电路的组成、电路的状态；掌握电路图的画法。 2、接受探索和研究的学习方法，初步应用归纳法总结结果，在探究过程中获得电路连接的技能 3、从探索的兴趣中体验成功的乐趣，培...

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第5节体温的控制 一、学习目标： 1．知识与技能：了解体温及体温恒定的意义，了解产热与散热的部位、方式及过程，了解产热与散热平衡的调节。　 2．过程与方法：以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。 3．...

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