《故宫博物院》说课稿

教学过程阶段:

一、曲径通幽

以北京奥运会开幕式中的脚印片断激起学生的兴趣，引出课题。

二、我心我感

1、请同学们先用自己喜欢的方式读课文，理清作者的写作思路和文章中的结构层次。

2、结合课后练习一，边填边思考文章采用的说明顺序。

3、这篇文章的说明对象是“故宫”，在作者笔下，故宫的特征是什么？请你找出最能概括故宫特征的语句。

三、小小导游

1今天我们组织一个免费参观旅游团。我是一名初次来首都北京观光的游客，你是一名导游，我们就要去游览故宫博物院了，你首先需要向我们介绍一些什么呢？

2、我们的第一站是什么地方，小导游想向我介绍些什么呢？

3、现在我们已经进入了故宫博物院，真是好期待，小导游你最想向我推荐的是什么地方？

①小导游，你为什么要把太和殿作为介绍的重点呢？

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