《斑羚飞渡》说课稿

（1）    轻搜索有关斑羚的资料，如生活习惯。

（2）    文中斑羚飞渡是在人类的围捕下发生的事件，由于人类的滥捕滥杀，造成野生动物濒临灭绝的事例很多，你能从网上搜索到相关的资料吗？

（3）    设计一份“保护野生动物”为主题的小报告或出版一期墙报，可以是某一种动物的专题介绍，也可以是多种动物的多方面介绍。

（4）    根据搜集的资料，选择一个角度，写一篇关于野生动物保护方面的小论文或简单的调查报告。题目示例；

如：野生动物的现状调查        谈谈人类对野生动物的保护

谈“斑羚飞渡”中的美           我要当好绿色温泉城的环保卫士

以上综合实践活动，可以让学生先独立搜集资料，然后按学习小组总和，完成小论文或调查报告，这也是这节课的课后活动的展开，我相信一定可以解决重点，突破难点。顺利完成教学任务。

7、请学生谈本节课的收获

有利于教学目标的完成

8、板书设计

根据教学目标的具体要求，本着体现教学的重点、难点，清晰、美观、提纲挈领的反映本课时的教学内容。

被逼绝境       舍己为群       关爱动物       斑羚飞渡       脱离绝境       互助友爱       热爱家园       保护环境       走向辉煌         无私奉献  

上一页  [1] [2] [3]