人教版初三语文上第六单元教学设计说课稿

《出师表》本表文表达了诸葛亮劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，继承遗志，复兴汉室的决心。

这些课文，文质兼美，这些历史，纷繁错杂，这些人物，内涵丰富——这使得我们有了学习的底本，这些底本能够帮助学生完成学习任务和教师完成教学任务。当然也要进行加工处理。

综合起来看，有三点必须认真领会：

1、知识与技能：积累文言词语，培养文言语感。（客观上了解中国古代文化，熟悉历史人物。）

2、过程与方法：

（1）通过熟读理解、背诵课文，弄清基本含义，品味精彩文句。

（2）通过研读文本，结合具体背景评析人物掌握评析的方法。（这是一个要点）

（3）正确领会并在恰当的层次上学习几篇古文的写作方法。（这也是编者的一个愿望，继承中华民族文化的优良传统本身也是语文教学的功能之一。）

3、情感态度与价值观：（1）为学生扎下历史地、全面地看待人物、事物的素质。

（2）引导学生从杰出人物身上汲取精华，传承美德，砥砺意志，自强不息。

如果恰当使用教材，并能利用好课外资源，是有可能初步达到这些目标的。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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