环保漫画作文说课 感谢学校的领导给我这个刚开始工作的新老师一个那么好的锻炼机会，希望各位领导、专家、老师能给我多多批评，多多指导。谢谢大家。下面我就对我这节课说一点自己的想法。 一，漫画教材，丰富多...

[阅读全文]

《富饶的西沙群岛》说课 一、说教材 《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇讲读课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 二、说学情 三年...

[阅读全文]

《风筝》说课稿 一、说教材 （一）、教材分析 《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书第五册第10篇课文。 这篇精读课文是贾平凹先生的作品，写了童年时，“我”和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝...

[阅读全文]

《雪儿》第二课时说课稿 一、说教材 《雪儿》是苏教版三年级下册第二单元中的一篇精读课文，本文以第一人称叙述了一个受伤的小女孩和一只受伤的信鸽（雪儿）之间的爱心故事。通过我对“雪儿”疗伤，并细...

[阅读全文]

《秋天的雨》说课稿 尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！在这个信息化的时代里，我们农村的孩子们也能通过远程教育资源来快乐学习了！今天，我将为大家阐述自己如何引领着孩子们学习课文《秋天的雨》。 有这样一...

[阅读全文]

《秋天的雨》说课 一、说教材 《秋天的雨》是三年级上册第三单元第三篇课文。本单元以秋天为专题，由四篇课文组成，从多角度描写了秋天，处处洋溢着浓浓的秋意。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨...

[阅读全文]

《妈妈的账单》说课教案 各位评委大家好: 今天我说课的内容是《妈妈的账单》,敬请各位评委多提宝贵意见。我准备从以下四个方面进行说课: 一、说教材：我准备从三个方面来说教材 1、教材简析:《妈妈的账单》是小学...

[阅读全文]

拉萨的天空说课 一、教学背景分析 　　1、学习需要 　　(1)学生起点分析 　　作为三年级的学生就语文学习已有了这样的知识能力的储备：在工具书的帮助下有初步的独立识字能力；能联系上下文理解词句的意思，体会...

[阅读全文]

《风筝》第二课时说课稿 一、说教材 《风筝》是人教课标版第五册第10课，作者贾平凹。这篇课文写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自...

[阅读全文]

《燕子》说课设计 一、说教材 1、教材分析 《燕子》这篇课文选自冀教版小学语文三年级下册第一单元，是本单元的第2篇文章。本单元的文化主题是走进春天。本组教材以优美的诗句及文字，从不同角度向我们展示了生机...

[阅读全文]

《惊弓之鸟》说课稿 我说的是人教版第六册第30课《惊弓之鸟》。我打算从以下六个方面讲述。 一、说教材 本篇文章安排在第六册教材的第八组，在训练重点上由逐步“弄懂每个自然段的意思”的训练进而训练...

[阅读全文]

《金子》说课稿 今天我要说的是苏教版小语第五册语文教材中第22篇课文《金子》。课文讲了彼得·弗雷特在淘金无望，准备离去的时候，忽然从雨后土地上长出的小草身上得到启示，便留下种花，终于获得成功的故事...

[阅读全文]

《检阅》说课稿 初读文章，文中的残疾孩子博莱克吸引了我的注意，他左腿截肢，只能靠拄拐走路。可是在国庆检阅队伍中，他能和集体的步伐一致，真了不起。再读文章，让我关注到了那群可爱的儿童队员，他们的大胆子决...

[阅读全文]

《画杨桃》说课稿 教材说明： 《画杨桃》是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通...

[阅读全文]

北师大教材三年级上册《画里少了什么》说课材料 一、教材分析 　　我们知道上课前要备课，备课要备教材和学生，但怎样来准备呢？今天我班门弄斧，以《画里少了什么》为例，把自己的备课感受做一展示，愿与大家共同...

[阅读全文]

《荷花》教学设计及说课 教学要求： 1、通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。 2、学习生字新词，能运用联系上下文或...

[阅读全文]

《拐弯处的回头》说课稿 各位领导老师： 大家好！我说课的内容是三年级上册教材第一课《拐弯处的回头》。 这是一篇以“父爱”为主题的课文，作者从独特的视角，选取父亲一个“回头”的动作，...

[阅读全文]

《赶海》说课稿 教材分析 《赶海》是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文。 本文是一篇记叙文，叙述了“我”在童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣。...

[阅读全文]

《富饶的西沙群岛》说课材料 教材分析 　《富饶的西沙群岛》是第六单元的第二篇课文。本单元以“壮丽的祖国山河”为专题，安排了4篇课文，训练重点是引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，...

[阅读全文]

《发愤立志》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 《发愤立志》是鄂教版小学语文三年级下册第二单元的一篇课文。围绕本单元“成长”的话题，课文以两副对联为主线，用简单清晰的语言讲述了这个故事：苏东...

[阅读全文]

《独果》说课设计 一、教材分析 《独果》是新教材三年级（下）第八单元中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在面对一个百年未遇的独果时三代人互相礼让，都不肯吃“独果”的事，体现了一家三口的浓浓...

[阅读全文]

《田忌赛马》说课稿 一、教材分析： 《田忌赛马》是北师大版小学语文第六册第五单元的第一篇课文。也是一篇传统经典好教材，课文主要讲了2500多年前战国初期齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。全文分初赛失...

[阅读全文]

《月球之谜》说课 一、说教材，定目标 《月球之谜》这是三年级下册的一篇课文,这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，还列举了一些与月球有关的不解之谜，都是学生所感兴趣的，但又是学生相对了解比较少的知识。 ...

[阅读全文]

《小猴子下山》说课 一、教材分析：《小猴子下山》是全日制聋校实验教材第六册第四单元中的一篇看图学文。写的是小猴子下山看见许多可爱的东西，它扔了这个要那个，结果什么也没有得到故事。这是一篇饶有情趣，发人...

[阅读全文]

锡林郭勒大草原说课稿 教材分析： 　　这是一篇写景的课文，为我们勾画出一幅辽阔美丽、充满无限生机的草原图画，表达了作者热爱家乡－－内蒙古锡林郭勒大草原的思想感情。 　　全文共有4个自然段，可以分成两部分...

[阅读全文]

《我应该感到自豪才对》说课稿 说教材： 本文是一篇童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学生判断事物的美丑，不能只看外...

[阅读全文]

《我应该感到自豪才对》说课稿 各位评委老师好！今天我说课的内容《我应该感到自豪才对》是苏教版小学语文三年级下册教材的教学内容。 《我应该感到自豪才对》是一篇童话，通过讲述小骆驼因小红马嘲笑他难看而感到...

[阅读全文]

《石头书》第一课时教案设计 教学内容：苏教版实验教材，P95——98第17课《石头书》。 教学目标： 1、能正确、流利朗读课文。 2、在反复朗读中学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、初步了解课文...

[阅读全文]

一、网络信息技术与课程整合的背景和思考： 　　网络正悄然走进我们的生活与学习，我们一直在思考，网络能不能进入课堂？它为什么要走进课堂？信息技术如何与课程整合？网络又如何改变学习方式？ 　　带着这些问题...

[阅读全文]

《争吵》说课稿 一：说教材 1、教材分析 《争吵》是人教版小学语文第六册第四单元的一篇课文。这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及...

[阅读全文]