《镇定的女主人》教学说明 说教材 《镇定的女主人》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期第六单元中的一篇课文，记叙了一位女主人在请客时，一条眼镜蛇盘在她的脚上，女主人临危不惧、机智果敢地让保姆用热牛...

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《月球之谜》说课稿 一、讲教材 1、教材简析: 《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。全文紧扣“谜”来写，可谓&ldq...

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《饮湖上初晴后雨》说课稿 【教材分析】 　《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第２１课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西...

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《燕子专列》说课稿 蓝天白云，绿树红花，草长莺飞，乳燕呢喃，我们赖以生存的这个世界如此缤纷，那是因为有生命的萌动。保护环境是21世纪永恒的话题。今天我说课的内容就是关于瑞士政府及人民呵护生命、保护环境的...

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《西湖》说课稿 说教材 　　本文是一篇描写自然风光的优美文章。作者以细腻的笔触向我们展现了西湖秀丽的景色，可谓句句是景，字字都美。细细读来，仿佛聆听悦耳动听的音乐，又如观赏秀美典雅的画面，身临其境之感...

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《望天门山》说课设计之一 　　古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可...

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用足文本练说话 　　　　　　　—《探索者１号》第二课时的说课稿 【教学设计理念】 《语文课程标准》中提出：工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程应该致力于学生语文素养的形成和发展。这就...

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利用IP资源改进教学方法 ——《太阳是大家的》说课设计 《太阳是大家的》这首诗，是一首充满和平意味的儿童诗，采用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩...

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《捺的写法》说课 一、教学内容。 捺的写法。 二、说教学目标。 根据本节课的教学内容结合我班学生的实际情况，我将“捺的写法”教学目标制定为： 1、教学生学习捺的写法，使学生掌握捺画的书写要领，...

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《三个儿子》说课稿 一、教材分析 儿子，这个字眼在妈妈心中是神圣的。可是妈妈这个字眼，在儿子心中又是怎样呢？本文中的三个儿子的表现值得我们深思。课文内容浅显，但浅显的文字却包含着深刻的道理。 二、教学...

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盘古开天地说课稿、评课稿 《盘古开天地》第二课时说课稿 一、说教材 　　《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充...

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《难忘的八个字》说课 说教材 《难忘的八个字》是三年级上册第五单元的第二篇课文，我说课的内容是第二课时。这篇课文讲述了“我”由于生来就是唇裂，而且先天左耳失聪，所以担心没人喜欢，非常自卑，上...

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《蜜蜂》说课稿 一、说教材： 《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国的生物学家法布尔。这是一篇叙述线索清楚，情节完整的科普说明文，讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向...

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《矛与盾的集合》说课稿　　　　 文本解读：　　 这是人教版三年级上册第七组课文中的第一篇课文。这一组课文的教学目标是让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题，想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样...

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苏教版第六册《剪枝的学问》说课 一、教材简析： 　　今天我说课的内容是苏教版语文第六册第26课《剪枝的学问》。 　　这是一篇记叙文，文章按事情发展的顺序，以“我”“满怀好奇——一...

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槐乡五月（说课稿） 各位评委老师，下午好！我说课的内容是国标版小学语文第六册第22课《槐乡五月》。（板书：槐乡五月） 课文以生动优美的笔调描绘了槐乡五月的美丽景色，生动地展现了槐乡孩子纯真可爱、热情好客...

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《和氏献璧》说课设计 《和氏献璧》是九年义务教育课程标准北师大版教科书三年级下册第六单元“奇妙的石头”主题中的一篇主体课文。在教学中，要注意从课本内容到生活实际，从课内知识到课外知识的拓展与...

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《这条小鱼在乎》说课稿 一、紧扣文本说教材 1、教学内容 《这条小鱼在乎》是鄂教版小学语文三年级上册中一篇文章。故事的主人公是一个小男孩，他明明知道自己救不了浅水洼里所有的小鱼，但是他仍然一条一条地救着...

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《太阳是大家的》说课稿 一、说教材 1、教材简析 《太阳是大家的》是义务教育课程实验教科书第六册第七组课文的一首儿童诗，全诗用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家...

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《一条大鱼》说课设计 各位评委、各位老师： 大家好！我今天的说课内容是义务教育课程标准实验教科书鄂教版三年级下册第11课《一条大鱼》。 一、走进文本、准确解读 《一条大鱼》这篇课文是鄂教版教材三年级下册...

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第一部分：说课 《学写书信》一课是长春版小学语文教材三年级上册第八板块后面的一次习作训练。通过学习，指导学生如何写信。同时了解写信的基本格式，学会写信。教材中以《信的旅行》为题，旨在让学生将语文学习与...

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《狮子和鹿》说课稿 一、教材简说 人教版课标实验教材从三年级开始安排略读课文，并提出了对这类课文教学的要求：一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知课文大意”，只要抓...

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神童的秘诀说课 （一）教材分析 本文叙述了陈毅小时候认真学习的故事。课文围绕“神童”的“秘诀”重点记叙了陈毅课前认真预习的事，说明陈毅学习成绩优秀，成为“神童”的“秘...

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《七颗钻石》说课稿 一、教材解析及目标定位 1、教材解析 《七颗钻石》是小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的一篇精读课文，是俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话。这个童话故事描述了地球上发生了大旱...

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《爬天都峰》说课设计 　　一、说教材 　　　　[出示远程教育资源网图片]今天我为大家说的是人教课标版小学语文第5册第一单元第3课《爬天都峰》。这是学生从低年级升入中年级，学习的第一组第3篇课文，通过本组教学...

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《母亲的账单》说课稿 教材分析： 我设计的这节课是三年级上册的一篇课文，《母亲的账单》。课文讲述了小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看...

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《路旁的橡树》说课 《路旁的橡树》是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二组中的一篇略读课文。课文讲述了筑路工人为了保护一棵高高的橡树，经过精心设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了...

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理想的翅膀说课 1、教材分析 本文描绘了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝，并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。文章语言富有儿...

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教学内容： 口语交际——夸夸我的同学 教学目标： 夸夸同学，能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学。 教学重点： 每个同学都参与交际活动。 教学难点： 大胆表述自己的意见，发言流畅、有...

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《会摇尾巴的狼》说课稿 一、教材分析 《会摇尾巴的狼》，是“九义”教材（人教版）语文第五册第四单元的第二篇精读课文。这是一则语言故事，讲述了一只掉进陷阱的狼，用尽种种欺骗和威胁的手段，企图让...

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