《永生的眼睛》说课设计 猎德小学李楚欣 一、说教材 　　本课教学的重点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会，特别是父亲...

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说勤奋（说课） 一、说教材 《说勤奋》是一篇说理性的课文，通过古今两个具体事例，告诉学生，勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。根据本单元的教学训练要...

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《数星星的孩子》说课 《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文，它是阅读教学的主要凭借，在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读，初步掌握阅读的方法，...

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北师大版小学语文第八册《大地的话》说课设计 一、说教材：我说课的内容是北师大版九年义务教育小学语文第八册第一单元第一课《大地的话》。本单元以“话语”为主题，从不同的侧面向学生展现了语言在生活...

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《我们的奇思妙想》作文教学说课稿 一、说设计理念及意图 现代课程观认为，教师即课程。教师不应只是课程的执行者，而应成为课程的开发者，决策者。因而，教师应针对学情，立足教材，而不拘泥于教材，既凭借教材，...

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四年级（上）《白鹅》说课稿 一、说教材： 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。再者篇...

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《扁鹊治病》是第八册29课寓言两则中的其中一则，课文比较简单，以扁鹊三次拜见蔡桓公要求给他治病和蔡桓公的反应为主线，来揭示防微杜渐的道理。 我把本文的目标设为解决课文中的生字新词，通过读来领悟课文要揭示...

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品读作琴，感悟为瑟，拨动关爱生命之弦 《触摸春天》第二课时说课设计 一、文本解读： 《触摸春天》是义务教育新课程标准实验教科书（人教版）四年级下册第17课第五组的一篇精读课文。这篇课文真切的描写了一个叫...

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《春天的雨点》 教材分析 　　《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事，赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。...

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《飞船上的特殊乘客》说课设计 贺海荣 一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项...

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《观潮》第二课时说课设计 　　　一、说教材 　　1、教材分析 　　《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，...

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第七册《观潮》说课 一、说教材：第七册第三单元11课。这是一篇绘景文，作者以事物本来的发展变化作为观察顺序，用人潮相对，动静对比的方法，写出了钱塘江大潮这一壮丽的“天下奇观”，从而激发学生热爱...

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《呼风唤雨的世纪》说课稿 尊敬的评委，亲爱的小语界同仁： 大家好！ 我执教的是人教版课标实验教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》，这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短...

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《猫》说课稿 一、说教材：《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情的散文。文章条理晰，以风趣亲切的语言，把大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱描述的栩栩如生，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。学习这篇课文，可以让学...

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人教版语文第七册 《去年的树》说课设计 【说教材】 《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文，讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-回来再唱歌给它听。...

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人教版小学语文四年级下册《七月的天山》说课稿 启慧编辑 【说教材】 《七月的天山》是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总...

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16、《李时珍夜宿古寺》说课稿 一、教材分析 （一）说教材 《李时珍夜宿古寺》是苏教版四年级上册的一篇课文，本文通过记叙我国伟大的医药学家李时珍不顾高龄寻访药材，与弟子庞宪住破庙、吃干粮、在月光下记录...

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32、空气中的“流浪汉” 方佩娟 [教学目标] 1、能在阅读中自主识字，能区别“昼、宙”，“摩、模”等音同或音近的字。积累“东碰西撞、到处游荡、漫天飞舞”等若干词语。...

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《观察中的发现》说课稿 领导、老师们： 下午好！今天我要说的课是人教版小学语文第七册教材中学习原地四的口语交际《观察中的发现》。 一、设计理念 目前小学生听、说、读、写的各种能力当中，最差的要数&ldquo...

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《缝纫鸟》说课 内容简析： 我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材第七册第八单元《缝纫鸟》。这篇文章记叙了“我”在坦桑尼亚观察缝纫鸟编织巢穴、修补巢穴的情景，表达了“我”对缝...

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人教版《触摸春天》说课稿 一、说教材 1、教学内容： 我说课的内容是人教版实验教材语文四年级下册第17课《触摸春天》。 2、教材简析： 这篇课文真切的描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一...

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《触摸春天》说课稿 一、说教材 【教学内容】 《触摸春天》是人教版实验教材语文四年级下册第五组的一篇精读课文。 【教材简析】 这篇课文真切的描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶...

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《维生素C的故事》说课 一、解读文本 苏教版第七册第四组课文是以爱科学为主题的，前两篇是让学生体会对待科学的态度，后两篇是让学生懂得对待科学的方法，《维生素C的故事》是这个单元的第三篇课文，这是一则富有...

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一、说教材 《为了他的尊严》一课是北师大版四年级上册第八单元“尊严”中的一篇主体课文，课文记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖，使乞丐获取劳动所得，从而获得了自信和做人的尊严，并依靠自己的...

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苏教版小学语文四年级《天鹅的故事》说课设计 【说教材、目标、重难点】 《天鹅的故事》是国标本苏教版小学语文四年级下册第5单元的一篇课文，主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破...

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《四时田园杂兴》说课稿 一、说教材 《四时田园杂兴》是人教版四年级语文第八册第六单元的一篇讲读课文，是一首田园诗，作者是宋代诗人范成大。诗人描绘了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现...

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《瑞雪图》说课 一、说教材： （一）教学内容： 本次执教的是北师大版/义务教育课程标准实验教材/语文四年级上册第十二单元的《瑞雪图》一课第2课时这个单元以“风雪”为主题。《瑞雪图》用优美、生动的...

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今天我要向各位老师介绍的是省编义务教材第八册20课《落地的红枣也不能吃》一课的教学情况。 这篇课文写1949年秋天，毛主席和警卫班的几个战士进城去。在路上小战士吃落地的枣，受到了毛土席的批评、教育，最后将落...

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《趵突泉》现场说课 【设计一】 一、看图导入，初读课文 　　１、（出示课本图片）这是一池泉水，它在山东济南市。看，中间有三股泉水在向上冒，这不是人工喷泉，而是自然的喷泉。这...

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《青山处处埋忠骨》说课稿 各位领导老师大家好： 我做课的内容是教科版四年级上册的一篇课文《青山处处埋忠骨》。 一、教材解读 《青山处处埋忠骨》本文主要讲了***的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，*...

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