《木鼓歌》说课稿 今天我说课的内容是：人教版音乐教材五年级上册第六单元《欢乐地鼓声》中的第二课《木鼓歌》，下面我从以下六个方面做以简单的说明。 一．领悟课标创新理念——说教学理念 本课以...

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《故乡的小路》说课稿 一、说说教学思路设计：《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内...

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《打麦号子》和欣赏《情系江淮》说课稿 各位领导、专家、评委： 上午好! 我今天说课的内容是苏少版第九册的四单元第二课时靖江民歌《打麦号子》和欣赏《情系江淮》。 学生生活在汹涌的流行音乐中，仔细聆听民歌...

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《打麦号子》说课稿 各位评委老师，大家好： 今天，我说的是小学高年级学段的教材《打麦号子》 一．说教材 《打麦号子》选自小学音乐苏少版第九册第四单元“情系江淮”，这是一首江苏靖江民歌，体裁...

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《春雨蒙蒙的下》说课稿 尊敬的各位评委、大家下午好：春天来了，嫩绿的小草发出了新芽，五彩的花儿迎着阳光开放，碧绿的柳条在春风中翩翩起舞，欢乐的小鸟在云中歌唱，绵绵的春雨似晶莹的银丝轻轻地飘若人间，又...

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二胡基础教学的说课稿 我采用的教材是六年级人教版教材，本堂课的主要思路是通过教学目标，教学方法，教学难点，教学过程四大块进行分析说明。我将以学生的自主学习为中心，将学生的体验与生活穿插其中，充分调动...

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《勤快人和懒人》教学设计、说课 教学内容： 1、学唱歌曲《勤快人和懒人》 2、学会吹奏歌曲《勤快人和懒人》的伴奏谱 教学目标： 1、会用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》，并体会歌曲中所描绘的两...

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《法国号》口风琴教学说课稿 尊敬的各位领导、专家、同仁： 大家好！今天我说课的内容是人教版音乐教材第六册第五单元“小乐队”中《法国号》的第二课时。根据新课程理念，我对本课时的说课内容进行了...

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《瑶族舞曲—节选》说课稿 许娟 一、教材分析 1、说教材 大家下午好！今天我说课的内容是音乐欣赏课《瑶族舞曲》。本课选自。 《瑶族舞曲》是彭修文根据刘铁山、茅沅的同名管弦乐曲改编成的民乐合奏曲。...

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《游子吟》说课稿 教材分析： 母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。湘版第六册音乐教科书在第六单元安排了《母子情》这一内容，其中包括歌曲《游子吟》、听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》、活动...

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《秋天红艳艳》说课稿 教学内容： 今天我说的是苏少版音乐教材三年级上册第四单元的《秋天红艳艳》一课。本单元以色彩斑斓的秋天作为切入点，通过民歌、音乐和童谣，让学生感受秋天的美丽，体会人与自然的和谐，共...

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《丰收歌舞》说课稿 今天我说课的内容是人民音乐教育出版社出版的小学音乐第五册的《丰收歌舞》一课，和大家共同探讨教学思想和教学策略。 一、说教材 1、教材分析 《丰收歌舞》中的《桔梗谣》是一首曲调优美...

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教材分析： 母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。湘版第六册音乐教科书在第六单元安排了《母子情》这一内容，其中包括歌曲《游子吟》、听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》、活动《献给妈妈的爱》...

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今天我说课的内容是人民音乐教育出版社出版的小学音乐第五册的《丰收歌舞》一课，和大家共同探讨教学思想和教学策略。 一、说教材 1、教材分析 《丰收歌舞》中的《桔梗谣》是一首曲调优美，带舞蹈性节奏的朝鲜民歌...

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《真善美的小世界》说课材料 一、说教材 1、教学内容：本课选自九年义务教育小学音乐第七册《真善美的小世界》。教学内容有：（1）学唱歌曲《真善美的小世界》。（2）音乐知识2/4拍的双声部结构为三段体ABA,。 教...

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友谊的回声说课稿 各位评委老师大家好，我来自*小学，我叫*。今天我说课的题目是《友谊的回声》。本课是人音版小学音乐第七册中的一课。我将按以下步骤进行说课。 一、说教材 1.教材分析： 《友谊的回声》这首歌...

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《采菱》说课稿 各位老师你们好： 我是*小学的音乐教师*。今天，我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。 教材分析： 本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第七册《采菱》。 采菱》是一首富有江...

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《秧歌舞》说课稿 一、说教材： 本节课是一节音乐活动课，是小学音乐人教版四年级上册第七单元《民族的舞步》的第二课时。这是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲。歌曲情绪欢快活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响...

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教科版四年级艺术《轻歌曼舞樱花谣》说课稿 一．说教材 各位评委老师，大家好，我说课的题目是《轻歌曼舞樱花谣》，选自科教出版社，四年级下册 我觉得要想上好一堂艺术课，教师在备课时就要深挖教材，抓住着眼点...

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《劳动之歌》说课 王静 一、说教材 1、教材分析： 《劳动之歌》是一首c大调的芬兰歌曲，6/8拍。歌曲热情地颂扬了人们用辛勤的劳动换来丰硕成果时那种自豪、喜悦的心情。歌曲为二段体，每一乐段由两个乐句组成，第...

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《丰收锣鼓》说课稿 奉化市实验小学陈玉萍 一、说教材 （一）教材分析 今天我说课的内容选自浙教版第十册第七课《丰收锣鼓》，此曲是彭修文、蔡惠泉借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法，充分发挥打击乐器表现...

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《故乡的小路》说课稿 一、说说教学思路设计：《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内...

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《山乡的彩云》说课稿 各位领导，老师们，大家好： 今天我以湘教版小学音乐第九册第六课《山乡的彩云》一课为内容为大家说课。 一、说教材： 1、教材简析：根据湘教版小学音乐第九册第六课的内容—&mda...

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《祖国印象》说课稿 各位领导，老师们，大家好： 今天我以湘教版小学音乐第九册第五单元“祖国在我心中”中《祖国印象》一课为内容为大家说课。 一、说教材： 1、教材简析：《祖国印象》是湘教版小学音...

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音乐唱歌综合课《牧场上的家》说课稿 谢欣 各位老师：你们好！ 我是重庆是人民小学的音乐老师谢欣。今天，我说课的题目是唱歌综合课《牧 场上的家》。 教材分析： 它是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第九...

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人教版小学音乐五年级上册 《手拉手，地球村》教案 教学目标： 1、能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐； 2、引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉...

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小学音乐五年级第一学期第三单元《小牧笛》说课稿 [一]说教材、说学生 教材分析： 1、《小牧笛》选自上音版音乐教材五年级第一学期第三单元。本单元的主要内容包括：（1）欣赏、学唱具有浓郁民族民间风格特点的...

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《打麦号子》和欣赏《情系江淮》说课稿 各位领导、专家、评委： 上午好! 我今天说课的内容是苏少版第九册的四单元第二课时靖江民歌《打麦号子》和欣赏《情系江淮》。 学生生活在汹涌的流行音乐中，仔细聆听民歌...

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《我们多么幸福》说课稿(音乐) 各位老师你们好： 今天我给大家带来一堂丰富多彩的音乐说课。音乐它作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基...

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《外婆的澎湖湾》说课稿 一、说教材 1、说教学内容 《外婆的澎湖湾》这首歌是人教版五年级音乐第四课歌曲，在80年代台湾掀起的校园民谣中，成为深受大家喜欢的歌曲之一。本歌曲较为流行，学生都熟悉。第一部分是主...

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