《洗手绢》说课教案 一、内容： 《洗手绢》 二、教学目标： 情感目标：欣赏《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题——爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认...

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《我的好妈妈》说课稿 一、说教材 我所讲授的是校本教材《我的好妈妈》。歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情...

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《谁唱歌》说课稿 兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人的前提。在整个教学设计中，我以学生为本，以兴趣为核心，创设情境，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参...

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音乐说课稿－《大鹿》说课稿 一、说教材 我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课，通过准备分析我对本课有以下了解：1：复习以前学过的drmf，2：基本的节奏练习3.学唱...

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音乐说课稿－《中国民歌》说课稿 一、说大纲 根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的...

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唱歌综合课《火车开啦》说课稿 马家堡小学李蔓 一、说教材： 各位老师：大家好！ 今天我说课的题目是《火车开了》。本课选自人民音乐出版社出版的小学音乐一年级第一册第九课游戏单元。本单元意在培养学生在团...

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《摇篮》说课 本课选自一年级第二学期第三单元“星光亮”，我设计本节课的教学内容是学唱歌曲《摇篮》和为歌曲创编歌词。教学目标有三个：1、通过复听歌曲《蓝猫淘气三千问》进一步感受歌曲情绪，并在此...

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创设情境引导学生探索声音世界―――《鸭子拌嘴》说课稿 曹海英 一、教材分析 可爱的小鸭子是孩子们日常生活中非常喜欢的小动物。湘教版第一册第十四课《鸭子拌嘴》就是描述了一群活泼可爱的小鸭子跟着鸭妈妈一起...

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唱歌综合课《小雨沙沙》说课稿 各位老师们: 您们好！我是重庆市人民小学的音乐教师颜秋晴。今天，我说课的题目是唱歌综合课《小雨沙沙》。它是人民音乐出版社9年义务教育小学音乐课本第二册,第一单元《春天》中的第...

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音乐创编活动《看谁学得像》说课材料 （李普权执教一年级二班） 一、教材 1、创编活动《看谁学得像》是义务教育课程标准实验教材第五单元《都是好朋友》的第一主题“拍拍手，做游戏”中的一个重要内容...

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唱歌综合课《小小的船》说课稿 我今天说课的题目是唱歌综合课《我给月儿唱个歌》,本课选自西南师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第二册、第四单元《月亮星星我来啦》,本单元的内容主要是让学生通...

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唱歌综合课《自己的事自己做》说课稿 肖家沟小学唐厌青 各位老师： 你们好！我是渝中区肖家沟小学的音乐教师唐厌青。 教材分析： 今天，我说课的题目是唱歌课《自己的事自己做》，选用的教材是西南师范大学出...

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唱游课《走出阳台》说课稿 曾家岩小学朱娅 各位老师： 大家下午好！今天我说课的题目是音乐唱游课《走出阳台》。 本课我选用的教材是西南师范大学出版社出版的小学音乐教材第一册第五单元《都是好朋友》的第二...

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《下蛋罗》说课 李曦 教材分析： 本单元是人民音乐出版社出版的小学音乐第二册第六课，名为《咯咯哒》，本单元的中心内容都是围绕着动物—鸡来写的，在单元内容里，有公鸡、母鸡、小鸡三个角色，让学生们能...

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《春雨蒙蒙的下》说课稿 尊敬的各位评委、大家下午好：春天来了，嫩绿的小草发出了新芽，五彩的花儿迎着阳光开放，碧绿的柳条在春风中翩翩起舞，欢乐的小鸟在云中歌唱，绵绵的春雨似晶莹的银丝轻轻地飘若人间，又像...

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《鸭子拌嘴》说课稿 教材分析 本课是一年级上册的第十四课《鸭子拌嘴》中的第1课时，以听赏乐曲《鸭子拌嘴》为主要内容。《鸭子拌嘴》是一首用打击乐器演奏的乐曲，取材于西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐。作品...

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《小水滴的旅行》说课稿 一、设计理念：本课在新《课程标准》理念下，以音乐为载体，通过体验、模仿、探究、合作、综合等过程，让学生初步体会音乐要素，并在课堂上逐步培养学生的综合音乐能力，完成情感态度与价值...

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《闪烁的小星星》说课设计 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 今天我说课的主题是《情趣交融，快乐学习》，我的说课内容分成以下四个部分。一、把握课程，说教材；二、激发兴趣，说教法；三、体验乐趣，说学法；...

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说课　《动物说话》 一、说教材 大家好！今天我说课的内容是《动物说话》。首先，我来说说教材《动物说话》是六年制人音版教材小学音乐第一册第四课歌曲部分内容，它是一首歌谣丰富的制作歌曲，表现了小动物稚嫩...

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一年级唱游教学《快乐的早晨》说课稿 本课选自上海市九年制义务教育音乐教材一年级第一学期“上学”主题单元。这个单元的教学活动对于教师和学生来说都是一个新的开端，是一年级新生脱离幼儿教育进入初等...

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《音的强弱》说课稿 一、说教学内容： 这堂课我运用的是小学一年级（人教版）的教材，主要内容是音乐知识——音的强弱。 二、说教学目标： 这节课主要通过各种音乐活动，帮助学生感受、体验音的强弱...

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人音版小学音乐第二册第六课《下蛋啰》说课稿 各位领导、老师们：大家好！ 音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力...

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《巧巧手》说课稿 一、说教材： 今天我说课的内容是人教版第二册第九课《巧巧手》，本课由聆听《我有一双万能的手》，《铁匠波尔卡》，表演《粉刷匠》《理发师》和认识沙球串铃及编创活动组成。 该单元是一个以...

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《洗手绢》说课教案 一、内容： 《洗手绢》 二、教学目标： 情感目标：欣赏《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题——爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认识...

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《草原就是我的家》说课 大家好！我今天说课的内容是人民出版社音乐教材第二册,第5课的歌曲《草原就是我的家》.歌曲《草原就是我的家》是一首蒙古族民歌,2\4拍.歌曲旋律明朗豪放,有着进行曲雄壮有力的特点,节奏整...

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《摇呀摇》教学设计 课时：第一教时 教学内容：歌曲《摇呀摇》 教学目标： 1、学生能用清晰标准的上海方言来歌唱，并以柔美的声音表现出《摇篮曲》的风格。 2、感受不同情绪的童谣风味。 教学重点：正确地用...

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《我的好妈妈》说课稿 一、说教材 我所讲授的是校本教材《我的好妈妈》。歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情...

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形体舞《吹泡泡》说课稿 形体课是我校的特色校本课程。作为音乐学科的一个分支，形体课旨在发展少年儿童的健康体魄，塑造健美匀称的形体。我校在1—3年级开设形体课，每周一节，不仅能够给学生以美的熏陶，也...

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火车开啦音乐说课稿 今天,我说课的内容是唱歌综合课《火车开啦》,它是人民音乐出版社九年制义务教育小学音乐教材第一册第九单元《游戏》当中的一个教学内容. 一,领悟课标,把握重点——说教材 1,教材分析...

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《草原就是我的家》说课稿 本节说课内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版音乐） 一、教学理念： 在新课程标准指导下，根据新课程中所提倡“以审美为核心，以学生发展为本，以兴趣为动力，面向全体学生...

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