高二年级杨春燕 尊敬的各位领导、老师们： 大家好。首先感谢学校、年级领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会。做为一名平凡的、普通的班主任老师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只能...

[阅读全文]

高二年级徐其华 各位领导、各位班主任: 大家好！ 首先我要感谢领导给我这次学习的机会，下面我将自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家一起分享，希望能得到大家的批评指正。 马卡连柯曾说过：“爱是教...

[阅读全文]

高二年级冯金 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！ 非常荣幸有机会在这里和大家分享我的心得体会，同时也感谢学校为我们提供了这个平台，让我们相互学习，交流班级管理经验。作为一名年轻班主任，经验谈不上，在班...

[阅读全文]

高一年级刘召玲 各位领导、各位老师：大家好！ 首先感谢学校为我们交流班级管理经验所提供的这个平台。很高兴有机会向老师们汇报一下我在班级管理方面所做的工作。也真诚地希望在以后的工作中能得到老师们更多的帮...

[阅读全文]

高一年级闫春 各位领导，各位老师： 　　大家好!今天参加这个班主任工作经验交流会，我无比的荣幸。今天，要我给大家做班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为我也是一位正在成长的班主任。担任班主任工作这...

[阅读全文]

三年的班主任工作应该在什么时候算结束呢？是6月8号高考最后一科考试的结束铃声响起，是6月22日拿到成绩的那一刻，还是6月26日最后一次成绩分析会后……总结比计划更重要，回顾这三年的班主任经历，特别...

[阅读全文]

二中彭宝平 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华 （一）何为文化 词典：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和...

[阅读全文]

所谓“问题学生’就是学习和品德上暂时出现一些问题，跟不上班级的整体要求，完不成课程标准规定的起码目标，在思想品德和心理品质上存在一些问题和障碍。 下面就我班毕业的罗同学从高一到高三的巨大转变...

[阅读全文]

教育的真正意义是爱与责任。做教师的就是要把全部的爱心奉献给学生，尽自己最大的责任引领学生健康成长，促进学生的全面发展。做教师中的班主任则需要更多的爱心和责任。我做班主任十几年以来，始终坚持捧出拳拳爱心...

[阅读全文]

各位同仁： 大家下午好！感谢政教处给了我这样一个机会，在这里同大家就班级管理的心得与体会进行交流。尽管班主任工作自从走上三尺讲坛就一直在做，时值当今已近18年，但回首以往，几多欣喜几多纠结，仍然惶恐不已...

[阅读全文]

15年来，我和广大教师一样，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高。多年的班主任工作，使我深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任不仅是人才的培育者，更是青少...

[阅读全文]

说实在的，二类高中近三分之一的学生学习基础差，言行习惯差，抗干扰能力不够，个人英雄主义严重，言行不计后果，却有较强的表现欲，他们想努力摆脱家长、老师、班干部的束缚，肆意妄为，天马行空，这既给学校的管理...

[阅读全文]

担任班主任工作十几年,跟学生摸爬滚打了十几年,回头来看班主任工作,确实挺辛苦的,但是当学生毕业后事业有成,心里也挺有成就感的,现在就我当班主任的工作感受跟大家一起沟通和交流,权当苦中作乐。 谈到班主任的工作,...

[阅读全文]

做为一名经验不足的班主任,能上来讲话是我的荣幸.上个星期接到通知,说段里要派个代表发言,优秀的班主任已经讲过了,更优秀的表示要压阵,所以只能由我这个不太优秀的人上来讲话. 话题是班集体干部队伍的建设 到了三...

[阅读全文]

班级文化建设的目标：建设一个温馨的家，营造一个和谐的学习氛围，建立一个民主平等的师生关系和友爱合作的生生关系，创造一个团结向上的班集体。 一、建设一个温馨的家 1、家的名称“高二（3）班” 高...

[阅读全文]

各位老师： 下午好，今天我们论坛的主题是“如何制订开学初班级工作的计划”。这几届班主任当下来，让我深深体会到开学初制订班级计划的必要性和重要性。 我就这个话题简单谈两点，一是我自己班本学期的...

[阅读全文]

去年看了一本书，书名叫“第56号教室的奇迹”。里面有几句话让我印象特别深刻。 “相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促，有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。 原来，教室与教室可以如...

[阅读全文]

各位老师，大家好。今天要在大家面前班门弄斧，谈谈班主任工作的体会，实在是忐忑不安。因为在座的各位都是奋斗在一线的工作经验非常丰富的班主任，对于构建和谐稳定的班集体、培养主动有责任心的班干部、开展有趣有...

[阅读全文]

二中王友云 德育导师的对象通常是班级里的问题生，而这些问题生有的会调皮捣乱，有的则整天无所事事，不知学习。他们之所以会成为问题生，有很多原因。具体有以下几点： (1)沉溺于手机、网络游戏、上网聊天； (2)...

[阅读全文]

八年三班：毕翠红 本年度上学期我担任初二（3）班班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过师生一学期的共同努力，比刚入初中时在班风，学风纪律等方面均有明显好转，学生进步了，我也总结了一些工作经验，我感觉自...

[阅读全文]

第二中学 田莉菁 初中阶段的青少年正面临着自身素质发展与青春发育的挑战,在这一阶段,学生的可塑性是极强的,怎样发挥学生的智慧,发掘学生的潜力,一直是我苦苦探求的却找不到答案的问题。我所教的班级里离异家庭的学...

[阅读全文]

二中刘星含 预备铃响之后，我拿着书本走进教室，看到黑板上还留着上节课的内容，眉毛便拧在了一起，大声地问道：“今天谁值日？为什么不擦黑板？”班上鸦雀无声。我见没人答应，火上来了，生气地又问了一...

[阅读全文]

二中毕翠红 【案例】　 我班有个学生叫代存磊。在初一时，我几乎天天能收到他违反纪律的举报：上课喝水、回头、借东西，课上因小事与同桌发生口角，扰乱他人学习；下课胡乱打闹，同学们都嫌弃他；作业不能按时认真...

[阅读全文]

十二班孙长清 案例介绍： 丰春，男，16岁，父母离异，再婚家庭孩子。学习成绩中等，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪，你越是反对的事情，他就越和...

[阅读全文]

二中夏月珍 案例背景： 她，性格内向，从来不和同学交往、说话，脾气比较倔强，上课用手掩着嘴，下课总是带口罩，带有明显的自闭倾向。大家想这样的学生无要说学习就是校园生活中与人相处都会有问题，为孩子的终身...

[阅读全文]

各位领导、老师们：大家好！ 下面我把自己班级管理的一些想法和做法汇报一下。 我将要说道德这些内容大家都非常熟悉，因为并没有新鲜东西，所以也谈不上什么好经验。 在平日的班级管理过程中，我感触最深的就是要...

[阅读全文]

各位领导、各位老师，大家晚上好！ 此时，我的心情是感激而又不安的。感激的是学校为我们搭建了一个经验交流的平台，以及年级部领导对我的信任；不安的是因为自己没有太多的经验提供给大家。今晚会议的主题是&ldquo...

[阅读全文]

各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 相信大家早有耳闻，就在今年的六月，我们学校在高考中再一次创造了新的奇迹，实现了五步五跨越的新发展，文理状元也分别被清华大学录取。这样的成绩估计是每位学子的向往，然...

[阅读全文]

各位领导、各位老师、下午好 班主任是学生德,智,体,美,劳全面发展的第一责任人,在学校教育工作中具有特殊的地位,发挥不可替代的作用..从宏观上,班主任要贯彻执行党的教育方针与政策,把抽象的政治思想工作,道德理想教...

[阅读全文]

不知不觉从教11年，也担任了11年班主任工作。我们都知道，班主任工作非常辛苦，烦心，责任重大。在与学生相处中，我时常通过一些具体的案例自我反省、总结，从中吸取经验以提高管理能力。我认为管好班级在坚持原则约...

[阅读全文]