绥德五小教师奖励性绩效工资考核项目（试行）

（4）学前班教学合格率为100%〈优秀率为70%，小班为40%〉。

2、8分

（1）语数综三组中取得前4名的，成绩进步前3名的。

（2）幼儿教师教学合格率为90%，〈小班为80%〉。

（3）校委会成员、教研组长能全面完成工作任务的。

（4）非应试学科教师或教辅人员评为优秀的。

3、7分

（1）应试学科教师能按教学常规施教，教学成绩与参照学校无明显差异。

（2）基本完成工作任务的其它人员。

4、6分

（1）教学成绩较差，与参照学校相差超过10分的，且成绩明显下滑。

（2） 未能较好地完成工作任务的教师。

七、班主任工作（5分）

班主任考核成绩特别突出者计5分，突出者计4分，合格者计3分。

八、培养青年教师（5分）

1、学校主要领导能按工作计划或随机召开专题会、培训会、研讨会，深入课堂进行教学指导，可计4分，能代表学校外出作专题经验介绍，另计1分。

2、教研组长能按学校的总体安排要求，完成好教学任务计2分，本年度被评为县级以上先进教研组计3—5分。

3、教师在县内、校际间、校内做专题讲座或上示范课可分别计3分、2分、1分。

九、学历（10分）

本科计10分，大专计9分，中专计8分。

十、资历分（10分）

教龄26年以上者10分，21—25年者9分，16—20年者8分，11—15年7分，10年及以下者6分。

十一、奖励（10分）

1、综合奖（5分）

按政府、主管部门、科研及其它部门三个层次计分，省级5、4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分。（学校上报）

2、论文奖（5分）

市级二等奖以上计5分，三等奖优秀奖4分；县级一等奖4分，二等奖3分，三等奖、优秀奖2分。分数可累加，但不超过5分。

十二、评议分（10分）

1、教师评议（5分）：优秀率达90%计5分，80%以上计3分，60%以上计1分。

2、校委会评议（5分）：优秀率达85%计5分，75%以上计3分，60%以上计1分。

十三、几个“优先”

1、凡统考年级（全员性统考，县内公布成绩为准）取得城区小学前三名的科任教师，在职称晋升方面，在同等情况下优先。

2、凡统考年级取得城区小学前五名的科任教师，在评优时优先。

3、凡一年中的中期、期末四次考试均得本组第一名的科任教师，在同等情况下优先评优。

4、以上三者，本年度无岗位、无指标的情况下，次年可按县级综合荣誉加分。

十四、几个不得“评优”

1、请假半年以上者不得评为优秀。

2、一年中的四次考试中有两次属本组内“双落后”的教师，不得评为优秀。

3、非应试学科教师笔头工作均为“B级”的教师。

相关说明

1、凡本细则无明确计分标准的，由评审小组讨论决定。

2、因责任事故所受的处分、处罚。按情节和后果严重程度，扣10—20分。

3、80分以上为优秀，70—79分为称职，60—69分为基本称职，60分以下为不称职。

4、按职称级别进行分类评价，作为表彰、职称晋升条件、岗位设置的依据之一。考核结果按上级相关文件精神执行。

上一页  [1] [2] [3]