长沙市芙蓉区育才学校教师工作绩效考核细则(讨论稿)

一级指标

二级

指标

三级指标

赋值

考核办法

负责部门

一、

师德

表现25

分

1、

一票否决

内容

25分

（1）、体罚、变相体罚造成严重影响的；（2）、以职谋私造成较大影响的；（3）、黄、赌、毒、淫情节较为严重者；（4）、不认真履行工作职责，发生重大事故，给学校造成极坏影响者；（5）、不服从安排，工作中发生重大渎职、失职、失误行为，造成极坏影响的；（6）、影响安定团结，严重违反师德行为者；（7）、违反计划生育行为者；（8）、出现乱收费现象（如：擅立项目、擅提标准、扩大范围等行为）经警告不改正或造成重大影响者。（9）、有家养家教举报现象，经查属实。（10）、未完成主管部门重要任务，出现影响学校绩效考核情况。

25

如有一项违反者扣5—25分，后果严重者扣100分

党政办

二、

综治安全15

分

2、

校园安全

3分

排查安全

1、全体教师应将安全工作放在重要的位置，每周排查一次，发现问题及时报告学校。2、安全员和学校主管行政、总务主任每月排查并做好记载，每年及时更换消防器材。3、安全员和学校主管行政及时完成上级部门安全工作资料填写或参加会议。

3

如违反以上要求之一者，扣1—3分

综治办

3、

师生安全

12分

安全教育

1、班主任应对学生加强交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、集会安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、课间停电安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全以及其它安全教育，班主任未做到时时讲、事事讲。2、其他任课教师未对学生安全进行安全教育。3、学校每期进行一系列的安全教育活动，全体教师应组织学生认真配合，有失职或无故不服从安排的。4、全体教师应配合学校安全工作认真填写相关资料,未完成者。

3

如有以上现象之一者，扣1—3分

课堂安全

1、任课教师必须每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须及时落实学生情况。2、所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。3、发现问题应及时处理。

3

如违反以上要求之一者，扣1—3分

课间安全

1、班主任和副班主任及其他教职工应时刻关注学生的安全，制止学生做各种不安全游戏，确保学生安全。第一时间发现问题应及时解决，发生严重事故（缝针、骨折等）根据事故发生原因，追究相关责任人的责任。2、如遇突发事件时，全体教师应及时到位赶到指定地点疏散学生。

3

如违反以上要求之一者，扣1—3分

离校安全

1、值日教师下班准时到校园巡视，及时登记。2、各办公室每天须安排专人负责打扫、关门、关灯、关电脑、关饮水机电源等。3、各教室每天由班主任安排学生做好清扫工作，并关好门窗，断掉电源。4、因工作不到位，造成财产损失的，追究其责任。5、各班放学后，上午执教老师、下午班主任应组织全体学生排路队离开校园，无学生无故逗留现象。

3

如有违反，一次一项扣1分

三、

班级管理16分

4、

队伍管理

6分

职责态度

班主任加强班级管理和建设，注重培养学生良好的学习、行为习惯。落实有困难学生的帮困措施。组织各类活动，做好班级学生与各部门的协调工作，中队有活动记录。

4

听反映、查记录，一次不合要求扣1—2分

教导处

大队部

副班主任平时按学校要求完成所配班级的管理工作，在班主任有特殊情况时，代理班主任工作，负有班主任工作责任。（副班主任工作出色，可获8分）

2

听反映、查记录，一次不合要求扣1—2分

5、

班级管理

10分

常规管理

班主任积极抓好班级常规管理，加强学生思想道德教育，搞好班风建设，注重学生文明行为习惯养成教育，加强学生纪律、卫生、礼仪等各方面教育。能做好对班干部的选拔、培养和指导工作。负责安排布置做好本班教室、公共区卫生、大扫除和保洁工作。科学、规范管理班级，无重大安全事故发生，无财产损失现象。

3

听反映、查记录，1次一项不合格，扣0.5分

获得流动红旗的班级，班主任每次记0.2分。

0.8

查记录

阵地建设

队报每月至少更换一次，内容丰富，设计新颖，并按时上交队报记录。队角布置好。

2

检查评比

查阅资料

资料完成

及时制订每学期初班队工作计划，学期末班队工作总结，并按时上交。认真填写班队工作的各类簿记，程序清楚，内容详尽真实，期末按时上交。认真上好夕会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育。

2.2

查阅资料

活动参与

每月至少举行1次中队主题队会，做到有主题，有内容，有记录，会前做好准备，写好活动方案。大队活动参与率达99%以上，并强调纪律、卫生等。能按时参加学校组织召开的班主任（中队辅导员）会议，并做好学习培训笔记。

2

检查活动现场

查阅活动方案

四、

常规教学20分

6、

教学常规10分

计划总结

按学校要求期初制定针对性强，切实可行的部门工作计划和学科教学计划。部门计划目标明确，内容全面，措施得当，有效、可行。期终有全面、真实的总结。内容全面、充实，条理清楚，成绩、不足分析客观，今后工作设想明确。

3

查记录

教导处

备课

1、    遵循“面向全体学生，全面提高教学质量”原则，遵守学校教育教学常规管理方案的具体要求。（语文的作文和数学的练习以及各学科的复习课均要备课）

2、    按正常教学进度超课时备课，能积极参加集体备课，并能进行一定量的二次备课。（一般不低于50%）

3、积极撰写教学后记，全期不少于10篇，青年教师和骨干教师不少于20篇。

3

检查中缺备一课扣2分，未超课时备课扣1分，缺集体备课和二次备课的1分；

上课

1、认真组织课堂教学，保障每节课的教学质量。

2、教师带教案进堂，按时上下课，不中途出入教室。

3、仪表文明，关闭通信工具。

4、关注、关心全体学生，不得体罚学生。

5、按课表上课，不私自兑课、停课，调课报教导处备案。

6、无占用其他课补作业等违规现象。

4

无教案进堂一次扣2分；上课迟到一分钟以上或上课一分钟以后教师未组织学生，造成课堂纪律混乱，一次扣1分；五分钟未到课堂视旷工一节，扣4分；课堂教学检查中发现有不能保证教学质量的课扣2分。

7、

评价与

提质

6分

作业布置与批改  

1、作业设计科学，完成量安排合理。三至六年级作业总时量控制在一小时之内。

2、作业布置量由各学科组制定。

3、作业批改与讲评的要求：及时收、及时批、及时发；要有批阅日期，批阅等第，要有更正制度，大作文要有眉批和尾批。

2

不批改作业或批改不及时、不规范，2分；

作业布置超量每次2分。严禁学生代老师批改作业，发现一次扣2分；

检测

分析

与

辅导

1、  术科要制定科学合理的检测方案。

2、  期中或期末测试认真进行质量检测分析。

3、  对潜能生要有帮扶措施和记录，有辅导计划及总结、体现帮扶过程。

4、  全期对学生进行普访[语数老师普访100%，科任老师普访30%]，并做好相应记录。

2

1、  无检测方案或试卷分析，扣2分；

2、  缺潜能生辅导资料，每项扣2分；

3、缺家访记录，扣2分。

教学

科研

1、  按时参加教研组活动。

2、  2、积极参加各级教研活动，服从教研组长的安排。并按时、按质、按量地完成工作任务。

3、    能积极参加校内外的政治和业务学习，能经常进行自学，认真做好记录。

4、    

2分

1、迟到一次扣1分；事假一次扣2分；无故缺席扣4分。（公假除外）

2、未按时完成教研任务的每次扣4分。

3、拒不接受教研任务的老师（特殊情况如：病假、公假除外），扣4分。

4、教学检查缺一节记录扣2分，记录不规范扣2分。

教导处

听课要求

校长书记全期听课评课不少于25节，主管校长、教导教研主任不少于40节，学科带头人、骨干教师、任期不到三年的不少于20节。教研组长不少于15节。其他教师不少于10节，本教研组内的课原则上必须参与听课评课。

2

缺少一节扣0.1分。

查资料

8、

学籍管理

2分

异动手续

班主任督促学生办好异动手续。不拒收学生(特别是学困生及残疾儿童)

1

查资料

学籍册报告书

及时认真填写学籍册、学生异动情况清晰。报告书填写规范完整，数据与学籍册一致。

1

违反1项扣1分。

9、

体育

大课间

2分

晨练

总负责老师认真组织安排，值日老师按时到位，使学生安全、有序进行锻炼。

1

查日巡查记录,每违规一次扣0.5分。

两课

 两操

认真组织两课两操,班主任必须有效组织。

1

查日巡查记录,每违规一次扣0.1分。

五、

教

研

实

绩

20

分

10、

教研

7分

区级教研

有区教研活动的教师必须按时参加，做好详细的活动笔记。

1

出勤情况检查学习笔记

教研室

校本教研

按时参加学校教研组开展的教学研讨活动，做好相关记录。

2

查教研组记录学习笔记

积极接受上级课堂教学常规检查，承担学校教研课、公开、示范、汇报、竞赛课等，40岁以下教师每人每期至少1节，鼓励提倡40岁以上教师上示范课，要求有“说、授、评”过程。签定师徒合同的徒弟每学期汇报课2节以上。积极参加各种课堂教学活动。

2

查教研组记录学习笔记

积极参与校内教研课听课活动，参与评课、积极发言。每期各教师至少参与听课活动10节以上，本组的评课必须参加。

2

上课、听课、评课

查阅出勤记录

11、

培训

7分

参加送训

参加上级部门组织的各类业务学习培训班，根据课时记分。

1

检查学习笔记

校本培训

积极参与校本培训活动，态度正确，学习认真，有一定的培训效果，达到规定学时。

3

查阅出勤记录

检查笔记

参与学期末校本培训考核，根据出勤、学习、笔试等情况评定等第，达到规定成绩。

2

笔试、考核

师徒工作

承担学校指定的师徒工作，从多方面帮助年轻教师的成长，指导年轻教师的教学工作。按质按量完成要求的工作，每学期记20分。指导年轻教师参与各级各类业务竞赛活动，徒弟取得成绩，师傅按有关奖励办法发放奖金。

1

检查工作情况

12、

科研

6分

课题实验

积极承担学校各类课题研究工作，主动参与相关的学习培训活动，记3分。课题组长、副组长、主持课题、承担教学的教师按实际情况每月记0.5—1分。

3

检查工作情况

校本课程

积极承担学校校本课程研发和实施工作，主动参与相关的学习培训活动，记1分。课题组长、副组长、主持课题、承担的教师按实际情况每月记0.5—1分。

3

检查工作情况

六、

信息及

资料

4分

13、

信息

2分

信息工作

每月按照相关要求向校园网、局域网提交资源；完成应用特色项目资源提交工作；完成其他信息工作。

1

检查自学笔记

14、

资料

2分

业务自修

鼓励教师坚持自学业务，积累读书摘抄和自学笔记，坚持手抄本，保证质量和作用。每月至少2篇 。

2

查网络记载

教导处

教研室

按时上交学校规定的相关资料，评课（非表格式）、案例、论文或者其他简易资料。

1

收集资料情况

出

勤

状

况

14、

出勤规定

1、请假规定。

（1）事假1天扣3分。全期1天事假超过1次，全期考核不算满勤。

（2）病假一天扣2分。月病假累计超过5天，当月无绩效奖。全期病假累计超过1个月（含1个月），参看教育局有关文件。请假半天以上（不含半天），须提供请假条（特殊紧急情况可用电话）、请病假2天及以上者需提供医院证明和请假条，经校长同意后，请假生效，否则视为旷工，扣除当月出勤分，全期考核定为合格。

（3）限于学校特殊情况，提倡婚期安排在假期，如果安排在上班时间，学校一般准假3天，特殊情况除外。

（4）丧假按规定办理，规定时间内不扣分，载入月考核表，全期考核算满勤，请假超过一天以上按事假处理。

（5）产假按政策办理。

2、上班出勤。

（1）教师上班时间按学校规定时间进行，下午上班情况由值周行政和值日教师进行抽查。学校查岗不在岗（临时性外出），未向总值日和教导处请假，一次扣1分，忘记签到者扣1分，当事人未来校,代别人签到者，一次扣1分，迟到一次扣1分，早退一次扣2分，旷课一节扣5分，依此类推。

（2）上班、上课经常无故迟到或请假1节课以上（半天另记），记入考勤表累计，满6节课算请假1天。

（3）上班时间不得在办公室做私事（如打电游、炒股等），发现一次扣5分。

（4）未请假外出，按旷工计，旷工半天扣4分。旷工一天以上的，当月考核定为不合格，无绩效奖。

3、会议、培训出勤。

（1）各种会议以及外出参加各种培训。政治学习，每周例会，以及教育局通知会议，缺席1次扣2分 ，（因公缺席者或请假一天以上者除外。）迟到1次扣1分，依此类推，累计5次以上，每次扣2分，累计7次以上，无月出勤分，当月无出勤考核奖。

5、  其他补充。特殊情况的教师，如开家长会、接送小孩上幼儿园、坐班车误点、家访等请假，说明情况后，在不影响教学及其他工作的情况下，出勤不扣分，不记载，不影响考核。

1、上班迟到一次扣1分，查岗不在岗一次扣4分。三次不到岗扣除当月绩效工资。

2、事假一天扣3分，病假一天扣2分。(不影响上课，事假半天、病假一天内不扣分，但需到教导处备案)，病假5天（含5天），事假3天（含3天）扣除当月绩效奖。

党政办

教导处

其他实绩奖励

期末评奖

各类参赛

由教育行政部门组织的各级各类竞赛，所取得的成绩按照学校有关规定进行奖励。

根据具体情况，该大项按记分和记费的办法实施

行政会议

其他

教师本人或组织学生代表学校参与各级综合实践活动，学校根据影响进行奖励。

超工作量按5元/节课时予以奖励，值日老师按超工作量予以奖励。

特殊

教师特殊贡献按学校行政会议决议进行表彰。