第七中学初中学生综合素质评价实施细则

为了全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据省教育厅《关于印发安徽省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案的通知》(教基[2005]2号)、《安徽省基础教育课程改革实验区初中学生综合素质评价实施指南》（教科研函[2005]7号）、和《铜陵市初中学生综合素质评价实施方案》(铜教〔2005〕33号)(以下简称《方案》)等文件精神，结合我校实际，制定本实施细则。 
      一、综合素质评价的目的意义
   （一）把实施初中毕业生综合素质评价，作为初中毕业与高中招生制度改革的重要突破口，强化素质教育导向。将基础教育课程改革进一步推向深入，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。
   （二）贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面评价学生综合素质，改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。
   （三）在实践中探索和完善综合素质评价办法，建立健全初中毕业生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。
   （四）通过实施综合素质评价，面向全体师生特别是学生家长和社会进一步倡导素质教育，宣传基础教育课改实验，促进全社会教育观念的更新。

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