一、党支部对入党积极分子和预备党员考察分别为两年和一年。每半年进行一次，填写《入党积极分子考察表》，每半年对申请入党积极分子进行党内评议和群众评议，评议结果与本人见面，并登记存档。 二、党支部每年组...

[阅读全文]

一、党支部成员应认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及教育理论。 二、党支部制定全年学习计划，支部成员每月集中学习两次，有重要文件学习时，适当增加学习时间。 ...

[阅读全文]

1、树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，热爱本职工作，认真钻研业务，不断提高医疗服务水平，坚守工作岗位，努力完成领导交给的各项任务。 2、医务工作的重点面向全体师生员工、医务人员坚持“救死扶...

[阅读全文]

一、考试时应提前10分钟进入考场，按要求分配考场座位，指定学生按要求就座，未按要求就座的，不发给试卷（改正后仍可发给）。检察考生是否将书包、书籍、笔记本等带入考场，已经带了的必须集中堆放在讲台上。 二...

[阅读全文]

1、生活老师要爱岗敬业，要以高度的责任感关心学生的生活，关心学生的健康，关心学生的安全，关心学校的公共财产。时刻以主人翁的身份投入到管理学生的工作中。 2、生活老师要服从学校的安排，高质量的完成本质工...

[阅读全文]

1、积极自觉地接受学校的工作安排，不讲价钱，不拈轻怕重。 2、开学初在通读教材基础上，根据教学大纲，教材要求，安排好教学进度，做出提高教学质量的计划，把握好教学目标，重点和难点。 3、认真备课，保证备课...

[阅读全文]

一、班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求开展班级工作。要经常对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人们服务的思想和为实现社会主义...

[阅读全文]

一、基本任务 在校长的领导下，按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，建设优良班集体。全面关心、教育、管理、指导学生，使他们身心得到全面健康的发展。长大成为有理想、有道德、有文...

[阅读全文]

1、深入了解，全面掌握本班学生的思想、学习、身体等各方面的情况，熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点、家庭经济情况，并随时掌握学生各方面的变化情况，做学生的知心朋友。 2、在校长和政教处的统一领导下，根据...

[阅读全文]

1、协助班主任做好班级管理工作，确定班级奋斗目标，拟定具体措施。参与小学生综合评价工作。期末协助班主任完成学生的品德评定工作。 2、副班主任必须深入所在班级，协助班主任做好如下班级常规管理工作：室内外...

[阅读全文]

1、学校德育工作计划和要求，对班级学生进行思想政治、基础道德、个性心理的教育和培养，再教育中能针对学生年龄与个性差异，采取切实有效的方法，有计划的上好班会课。 2、抓好班级行为规范的教育、训练，抓好班...

[阅读全文]

一、上岗时间 1、7：40分前到校，关心早自习情况。 2、8：05分组织学生参加升旗仪式和广播操。（雨天自修，由班主任负责）。 3、午会时间：12：35~12：55，教室内保持安静、有序。 4、晨扫、值勤周：7：00到校...

[阅读全文]

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。具有协调本班教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。班主任要按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，全面教...

[阅读全文]

（二届二次教代会通过） 为了进一步推进《两纲》教育，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，加强班主任队伍建设，增强班主任的荣誉感和使命感，经学校研究决定，制定《松...

[阅读全文]

班主任岗位职责考核细则（试行） 班主任工作是学校管理工作中最基本的，也是最重要的。为了规范和激励班主任的班级管理行为，特制定本考核细则。 一、班主任自律方面 1.师德和安全 （1）班主任每月至少应对学生...

[阅读全文]

1、办学理念：让每一个师生都能快乐、健康、和谐、充分地得到发展。 2、做人原则：诚与实。坦坦荡荡，实实在在。做人的原则影响你的做事，做事的方式反映你的做人。踏踏实实地做人，扎扎实实地工作，实实在在奉献...

[阅读全文]

班主任岗位职责及考核办法 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本...

[阅读全文]

温州市农村小学数学备课常规（试行） 备课是一切教学常规活动的起始阶段，更是教师自我提高的有效方式。它主要包括制订学期教学计划和设计教学方案两项内容。为了进一步规范小学数学教师的教学行为，做到备课为...

[阅读全文]

温州市农村小学语文教学备课常规（试行） 一、制订计划 1．制定学期教学计划 学期初，要认真学习课标、通读全册教材和配套的教师用书（含光盘），参加县级、学区或者学校组织的教材备课会，把握教学要求和教学...

[阅读全文]

温州市农村小学英语学科备课常规(试行) 小学英语学科备课常规包括制订学期教学工作计划、单元教学计划和进行课时教学设计三部分内容。 （一）制订学期教学工作计划 1．通读《英语课程标准》，理解并把握课程标...

[阅读全文]

温州市农村小学“品德与生活，品德与社会”学科教学常规 （试行） 小学“品德与生活”课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。&ldquo...

[阅读全文]

实验学校教育教学质量奖励条例 一．教育质量奖励条例 为了加强班级管理，充分发挥班主任在教育、教学、学生管理中的引领作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生综合素养,特设此奖...

[阅读全文]

为了进一步调动教师教学积极性，积极促进教师加强合作，面向全体，全面提高教学质量，结合本校实际，制定本制度。经教职工会议讨论完善后正式实行。 一、学校每期组织两次大型考试：段考和期考由学校统一组考 奖...

[阅读全文]

班主任岗位职责 一、制订班级工作计划，与校长室签订综合治理责任制合同。教育学生遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，努力使本班形成一个尊师守纪，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体，使学...

[阅读全文]

江苏省普通高中学业水平测试方案 江苏省教育厅 （2006年9月22日） 一、目的与意义 根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》...

[阅读全文]

江苏省普通高中学生综合素质评价方案 江苏省教育厅 （2006年9月22日） 根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基［2002］26号）、教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基［200...

[阅读全文]

乡教育支部学校安全事故应急处置预案 为认真落实“安全第一、预防为主”的方针，有效防范和处置学校重大安全事故的发生，确保全乡中小学（幼儿园）重大安全事故应急处置工作及时、迅速、有序进行,最大限度...

[阅读全文]

长沙市芙蓉区中小学校本教研实施方案(试行) 校本教研作为教学研究机制系统的一个重要组成部分，它的基本特征是“学校为本”，即以学校为教学研究的基地，以教师为教学研究的主体，直接围绕学校自身遇到...

[阅读全文]

市芙蓉区校本课程开发与管理评估方案 （试行） 《基础教育课程改革指导纲要》明确“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”作为构建基...

[阅读全文]

岗位责任制 （一）校长工作职责 1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。 2、遵循教育规律，坚持以教学为中心．以主要精力组织和领导学校的教育教学...

[阅读全文]