区教研室年上半年语文学科工作计划

一、   指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实党的十六大和各级基础教育工作会议精神，继续以深化课程和教学改革为主题，以全面提高学科教学质量为目标，以“深入研究新课改中出现的新问题、新情况、寻找解决问题的对策”为工作重点，紧紧围绕市教科所和教育局教研室工作计划，针对型、创造性、实效性的开展工作，努力使我区语文学科教学质量再上一个新台阶。

二、主要工作

（一）    加强语文教学常规管理和指导工作

1、切实加强与辖区各校的联系，深入各校了解当前语文学科教学计划执行情况，以便有的放矢地开展各项教研活动。

2、调查了解语文教师的备课、上课、批改作业和教学质量等方面的情况，有针对性地反馈情况，规范教学秩序。

3、经常性下学校听课，组织评课，指导各年级语文教师提高教学水平，努力上好语文课，提高学生的语文素养。

（二）充分发挥语文学科课改指导小组和语文中心组的重要作用

1、密切联系语文学科课改指导小组的专家老师，认真听取并采纳课改指导小组的建设性、可行性建议，力求做到群策群力，共同促进秀峰小学语文教育的发展。

2、进一步明确语文中心组工作，并组织中心组成员定期开展教学研究活动，期末评选秀峰区优秀语文中心组成员。

（三）加强教师队伍建设

1、深入学校熟悉、了解语文学科的教育骨干，做好青年教师“梯队”培养工作。

2、组织在新课改中涌现出来的优秀教师上观摩课、作讲座、作经验介绍，促进全区课改的共同发展。

3、抓好新课程培训活动，通过研究课、示范课、搞讲座等形式，组织教师学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变，探索课堂教学的改革。

（四） 积极开展竞赛活动

组织辖区语文教师和中小学生积极参加各级竞赛活动,以活动促学习、促成长、促发展，提高语文教研的实效性。

（五） 抓好教育科研工作

  按照课题实验的计划、步骤，稳步进行课改课题研究，扎扎实实地将课题与课改实验有机结合，以科研促课改。 

（六）根据教研室工作常规要求，主动、及时、高质量地完成其他各项工作。

三、具体工作安排

二月份：

1、制定秀峰区教研室语文学科教研活动计划。

2、下校了解开学工作。

3、举行秀峰区小学语文作文教学选拔赛，选拔优秀选手参加市级比赛。

4、组织召开语文学科课改指导小组成员会议。

5、组织召开语文学科中心组成员会议，布置本学期教研室语文学科工作计划。

三月份：

1、组织上学期期末检测质量分析研讨会

2、深入学校听课、评课，了解各校语文教师课堂教学情况。

3、进行课改实验年级的新教材培训

四月份：

1、举行秀峰区小学语文教师基本功大赛，选拔优秀选手参加市级比赛。（此次竞赛进入积分大赛)

2、组织辖区3—6年级学生参加“全区小学生（3—6年级）迎奥运作文竞赛”。

3、组织辖区语文学科教师积极参加“全区小学语文作文、口语交际教学论文、教学设计评比”。

4、深入学校听课、评课。

5、组织语文学科中心组成员会议，就学校实施课改进程中遇到的热点问题进行交流研讨。

五月份：

1、深入学校听课、评课。

2、进行语文学科教学交流活动，并进行专题讲座。

3、开展人教版教材的教研活动。

六月份：

1、召开语文学科中心组成员会议，交流复习计划，开展复习研究活动。

2、深入学校指导复习，并进行教案检查及作业批改抽查。     

3、完成期末命题工作。

4、组织辖区语文学科教师积极参加“斯霞杯”论文评比。

5、进行期末检测，做好成绩统计分析。 

教育局教研室