“科研兴校 科研促教 科研育才 科研出师”

3、科研促进了教学质量的提高。教师们积极地开展教育科研，用科学高效的方法去进行教学，因而教学质量也在逐步提高。每年高考考取本科的人数、上线率、录取率均比上年有明显提高。学校落实德育工作的重要地位，制度健全、措施有力，效果明显，全校师生普遍具有“五爱”精神，法制观念较强，近三年来，学校的案发率、犯罪率均为零，面向全体学生，合格率、巩固率、升学率在原有基础上巩固提高，学校积极开展各项文明、健康的课余活动，学校呈现出积极向上、朝气蓬勃的风貌，受到社会、家长的好评。

4、科研促进了学生素质的提高。我们不仅注重提高学生的学习成绩，也注重提高学生的综合素质，组织学生参加各种社会实践、军事训练等教育活动，培养学生良好的学习习惯，组织他们参加各种竞赛活动，培养他们的竞争意识和成就感。学生的兴趣爱好、个性特长得到发展，具有正确的劳动观念，卫生习惯和健壮的体魄，并具有初步的创新精神、科学和人文素养以及环保意识。学生在各方面取得了可喜的成绩：语文科在全国作文大赛中，有1 人获全国一等奖，2 人获全国二等奖，作品登在《作文大王》上，多人获区级一、二等奖；文艺绘画方面获国家级以上奖的有34人次。

五、教育科研设想

1、进一步把教育科研工作摆在学校工作中的重点位置。

2、教育科研要面向教育教学的实践，加大科研力度，实践“课题研究常规化、常规工作课题化”，促进各项课题研究的科学运转，提高我校教育教学质量。

3、加大投入，拨专款用作科研经费，为科研工作顺利进行提供可靠保障。

4、各课题组要采取请专家进来对该课题的运转作全方位、全程序的指导，组织“走出去、引进来”的参观、考察、学习活动，以促进科研工作的深入开展，使学校科研气氛更浓厚。

5、争取上级科研机构的支持，努力使我校的科研 与时俱进，再创辉煌。“科研兴校”的思想深入人心，“科研兴教”的探索蔚然成风。我们将借着科研这股春风，坚定不移地走科研兴校的道路，努力学习推广兄弟单位的先进经验，使教育科研更好地为教育改革与发展服务，为把武鸣中学办成一所“高质量、有特色、现代化”的示范性高中而努力奋斗！

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