区中学学科教研工作要点（2008-2009学年度第二学期）

全面推进素质教育，强化美术教学质量绩效管理，聚焦常态课，关注教师成长，培养中小学生健康审美情趣和良好的艺术修养，展示学校艺术教育成果，推动美术教育的改革与发展。

一、教学研究

    1.针对美术常态课的现状与问题，着重加强常态课教学策略方面的研究，推动全区美术有效教学活动的深入开展。

2.通过课题立项，实践、研讨等过程，充分利用网络平台，拓展研究的渠道，发挥好我区三所省级美术科研基地在学科课改中的示范作用。

二、课堂教学

1.全面贯彻落实基础教育课程改革的政策法规，协助教育主管部门，督促指导学校落实国家课程计划，督导学校开齐开足美术课程。用科学手段，切实的措施，推进素质教育。

2.加强学科随机视导，了解真实、及时发现、重点解决在常态课情况下出现的“双基”要求偏低；问题设置泛滥；评价鼓励失真；媒体依赖过分和教师专业能力退化等问题。

3.关注基层学校美术教学，建立准确的优质课评价机制，通过市区联片教研活动的开展，优质课的展示，提高全员美术教师的教学能力和课堂教学质量。

4.加强对全区高中美术类考生专业辅导质量的全面监控，在适时传达全国各级各类美术院校招生信息的同时，组织好新一届美术考生阶段性高考专业模拟测试，并进一步强化对全区高中美术考生的专业课教学跟踪视导。

三、队伍建设

1.通过开展美术教师基本功比赛，教师美术创作实践，发掘一批美术专业好、教学能力强的教师，重点培养一批高素质美术专业教师。

2.强化对新引进的美术师资的培训，促使青年美术教师专业化水平全面提升，适时对近三年我区新录用的美术教师进行培训。

3.抓好本学科的带头人、骨干教师的培养和选拔工作。充分发挥学科带头人、青优、骨干教师在活动开展、课堂教学及教育科研等方面的引领作用。

具体工作安排：

1.召开区级美术中心教研组会议，教研室集体和随机视导。（2月份）

2.启动第十四届全国中小学生绘画书法作品比赛。（2月份）

3.“小班化”美术教学展示现场交流，南京市联片（江宁、雨花、白下、栖霞）美术教研活动。（３月份）

4.江宁区美术新教师（近三年）培训。（４月份）

5.美术青年教师基本功比赛，美术骨干教师创作实践、艺术 采风活动。（５月份）

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