数学教研组期中考试质量分析会议纪要

主持人：熊年珠老师

出席者：龚海幸、万自成、各年级备课组长

一、期中考试情况交流分析（成绩分析、存在问题，改进措施）（备课组长）

期中考试高中成绩要点 （详情见学校期中考试情况统计表）

友情提示:（根据学校有关精神和期中考试情况提示如下）

●起始年级(预备高一年级)：教学重点放在培养学生学习数学的方法和形成良好规范的数学学习习惯上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，夯实基础、形成良好的数学学习习惯和思维品质。

●中间年级（初一、初二、高二年级）：做好对教材前后联系的分析工作，重视基础知识间的衔接和联系、基本方法的教与学；加强数学思想和方法的渗透、理解。培养数学问题解决的意识和能力；注重学习方式的优化、加强学生的数学意识，为毕业班的复习打好基础。                                                                    

●毕业年级（初三、高三年级）：强化首轮复习，狠抓基础不放松。瞄准高中考动态、渗透专题教学，复习教学放在重在对知识结构的整体把握、对解题策略的探究、对解题方法的归纳。提高学生应试的准确性。在复习的整个过程中友情提示和注意以下：

《一》、做到“四个转变四个突出”

1、变介绍方法为选择方法，突出通性通法的发现和运用。学生头脑中已储存了许多解题方法和规律，如何提取运用是关键。“给出方法解题目”不可取，必须“给出习题选方法”。选法是思维活动，只有在如何选上作文章，才能解决好学生自做不会，教师一讲就会的现象，才能将所学知识转达化为解决问题的能力。

2、变全面覆盖为重点讲练，突出中、高考“热点”问题。面面俱到从头来过一遍是根本办不到的。要紧紧围绕重点方法（通性通法），重要知识点，重要数学思想和方法及近几年“热点”题型，狠抓过关，落在实处。

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