登高望远 论剑高考 开创2010年高考的辉煌
在第二轮复习中,应防止出现如下问题:
1.防止把第一轮复习机械重复
2.防止单纯就题论题,应以题论法
3.防止过多搞难题
4.过多做练习,以练代讲
5.以复习资料代替教练,不备课,课堂组织松散
6.只注重知识辅导,不进行心理训练。
建议:让学生向错误学习,放手让学生自己去搞点讲评,自己动手建立错题档案。对于有价值的题目,让学生总结题目考查了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考查的,题目考查了哪些数学思想方法,本题有哪几种解题方法,最佳解法是什么?当自己出错时,是知识上的错误还是方法上的错误,是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。
3.考点分析及考情报告(以理科大题为例)
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三角 (辅助角 ) |
三角函数图象与 性质 |
三角函数图象与性质 |
三角形内求值 |
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三角函数图象与 性质 |
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概率 |
概率 |
概率 |
概率 |
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概率 |
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导数 |
立几 |
立几 |
立几 |
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导数 |
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立几 |
导数 |
导数 |
导数 |
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立几 |
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解几 |
抽象函数 |
数列与不等式 |
解几 |
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解几 |
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数列与不等式 |
椭圆与数列不等式 |
解几 |
数列与不等式 |
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数列与不等式 |
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