登高望远论剑高考开创2010年高考的辉煌

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-11-18 21:56:41

（3）突出重点知识板块的复习，揭示知识间的内在联系，培养学生分析问题解决问题的能力。重点热点为函数、数列、不等式、线面关系、直线与圆锥曲线、向量、概率、导数的应用。例如立体几何考查重点体现五个字：平、垂、角、距、积（它们代表的意思分别是什么）。例如对《数列》一章节的处理，列出高考细目表精选例题讲给学生：1．等差、等比数列的定义（近三年中2008年高考第几题）；2．等差、等比数列的性质（某年高考第几题）；3．数列极限（某年高考第几题）；4．通项（某年高考第几题）；5．数学归纳法（某年高考第几题）；6．数列与不等式、函数（某年高考第几题）。这些重点内容就如同6颗珠子需要教师怎样用一根线把它们串联起来。（4）速度不宜太快，强调单元过关。每周一小练，及时巩固，，考查复习过的所有内容，查缺补漏，巩固完善；还可穿插一些小专题的复习。
3．基础、能力并重
（1）课本与基础

复习时要特别注意开发教材，研究教材，挖掘教材中的例题和习题的考查价值和功能，对课本中的例题、知识点加以概括和延伸，使之起到举一反三，触类旁通的效果。如课本中数列一章有详细推导等差数列和等比数列前n项和公式的过程，通过复习要掌握

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