期末高一学年质量分析报告英语学科
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增大字体 可见，考查内容以实词为主，虚词为辅，但同时也兼顾了平时学习的短语。文章结构较为严谨，层次分明，突出对语篇逻辑性的领悟。引导学生注意词义辨析。
4． 阅读理解
五篇文章题材有关于老年大学生、青少年缺乏关爱、心理学原理、优劣分班教学的利弊以及一则广告，内容贴近学生生活，具有社会性、实用性和文化特色，语篇结构较为简单，题目设计力求明了、灵活，主要考查学生获取信息的能力，加工信息的能力和合理运用信息解题的能力。
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细节题 |
10 |
56,57,62,64,65,67,70,72,73,74 |
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推理判断 |
4 |
58,63,68,75 |
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猜测词义 |
3 |
60,66,69 |
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主旨大意 |
3 |
59,61,71 |
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作者：教育文稿网
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