初中思想品德课的主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力；根本目的是塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，思想品德课老师要教育、启...

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“兴趣是最好的老师。”爱因斯坦如是说。我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习...

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教学有效性指通过课堂教学使学生获得最大发展，是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。实现政治课堂的有效教学，是政治课堂教学的核心内容，也是每一位政治教师永恒的追求。随着新课程的实施，...

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高中政治的考试题分两类:一是选择题,二是非选择题,即问答题。纵观近几年的高考题,其中问答题在内容和形式上都有了很大的变化,题目设计灵活,角度多变,源于教材,高于教材,活于教材。在形式上看,大多采用了设置情景材料...

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考试时间:18日 考试范围:初中三年政治时事 一、试卷情况分析:试卷难易度适中,主要适合中等生作答.这份试题是按照中考的模式出的卷子。 学生得分情况分析(试卷总分100分) 最高分 94分 最低分...

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这次期中考试的范围时事，初中三年的课本，现就本次考试进行分析： 一．命题意图 这次期中考试的题目的设置是比较合理的，突出了第一轮复习的重点，以课本知识点为主各知识点的分布也是比较合理的。能以最新时事...

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期中考试分析　　 试卷分析：　　 1、初一、初二政治试卷以基础题为主，是对课本基础知识的简单灵活考查，背景材料、问题基本上是对课本的灵活简单复制。学生在平时的学习中只要抓住课本，定能考出高分。　　 2、...

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一、学生基本情况：　　 今年我担任九年级（2）（5）(6)三个班的思品教学，每个班各具特色，有的班基础较好，上课比较好上，课堂纪律好，上学期成绩也比较理想。但部分班级学生学习目标不够明确，思想懒散。有的班基...

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七年级思想品德期中考试质量分析　　 11月初学校如期举行了期中考试，为了今后的教学工作更有针对性，现将本次考试作如下总结：　　 一、试卷特点：本次考试是七年级学生进入城关中学后的第一次的大型规范化考试，...

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九月下旬七年级按计划组织了第一次月考，现将本次考试做如下分析： 为了达到考试和激发学生学思想品德热情的目的，在制卷的过程中我精心组织试题，慎重把我题目的难易程度，认真仔细核对试卷，确保试卷质量。从题型...

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11月9、10日，学校组织了高一期中考试，现就高一政治学科考试的情况作简要的分析。 一、试卷的命题特点 这份期中考试政治试卷，是一份成功的试卷，理想的试卷。从内容上看，体现了基础性、时代性的特点；从形式上看...

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一、考试成绩分析 高三年级共有4个班级选修政治，为历史、政治组合，从本次考试成绩来看，同类型班级间差距不大，基本都能够完成学科达B指标。 二、试卷结构和考点分布 本次命题的依据是政治课程标准与江苏省高考...

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一、考试成绩分析 高二年级共有3个班级选修政治，为历史、政治组合，其余13个班为非政治班，政治为必修要求。从本次考试成绩来看，同类型班级间差距不大，但必修班达“C”率总体偏低，选修班总体分数不高...

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一、指导思想： 高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化进课堂奠定坚实的基础。在学校领导的正确领导下，以践行新课程理...

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近两个月的培训生活已结束，回首两个月前，作为一个普通的农村教师能来参加领雁工程培训，那是何等的激动。作为初中历史与社会、思想品德教师，平日无暇驻足回首自己在教学中曾走过的路，也不曾思考自己前方的目标在...

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一、试题结构及特点 （一）试题结构 本试题共有四个大题37个小题。题型包括单项选择题1—20题共计40分；判断题21—30题共计10分；问答题31—35题共计26分；材料分析题36、37题共计24分。试卷满分为...

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三年级科学上册教学计划 一、学情分析： 1.、学生刚上科学课，会表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。 2、学生已...

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中心小学一年级班品德与生活学科教学计划 学年度第一学期 教 学 总 体 目 标 1、情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家乡、家祖国。珍爱生命，热爱自然，热爱科学。自信、诚实、求上进...

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年级 四年级 科目 品德与社会 备课组长 一、本学期教学指导思想： 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主...

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一、指导思想： 本学期将紧紧围绕市教育局中心工作，以“让学生快乐地学，让教师幸福地教”为指导，抓住品德课程改革实验中的突出问题，作深入细致的研究。根据小学品德学科的特点，积极探索合理有效的课...

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二年级（上）《品德与生活》计划 一、课标对本册教材的要求 淡化学科界限,倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系的整体认识和体验,为学生综合运用知识提供良好的途径。以儿童生活为起点的品德教育是这门课程的...

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周次 课课次 课题或教学内容 教时 教学目标 1 21 我更了解自己了 22 知道每个人自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。培养学生乐观向上、积...

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周次 课次 课题或教学内容 教时 教学目标 1-2 3 1.祝你生日快乐 2 1.从自己的生日感念父母的养育之情,从制作...

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周次 教学内容 教时 教学目标 重点及难点 教具准备 备注 1~7 第一单元 我和我的同学 1、自画像 2、同学互问 3、他为什么学得这么好 4、同样是学习 5...

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周次 课次 课题或教学内容 教时 教学目标 一 一 拉拉手交朋友 2 .通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 ↓...

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学生情况 班级 在籍数 思想状况 一年级学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热...

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思想状况 大部分学生喜欢思品课，学习态度端正，学习习惯良好 教学目的及要求 通过对本册教材的学习使学生懂得并珍惜同学之间、邻里之间的友情，学会一些与邻里之间、同学之间相处的...

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教材分析： （一）教材的基本特点 1．以学生的现实生活为基本线索设置主题。教材从学生的生活逻辑出发，选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容，按照一定的时间顺序整合起来，引导他们综合地学习和思考。在立足...

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学生情况 班级 在籍数 原有成绩 总分 差生名单 均分 思想状况 绝大部分学生思想健康，品德较好，但也有极少部分学...

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教学 目的 要求 1、让学生体验合作的快乐，懂得人和人之间需要合作。现代人只有学会合作才能成功。培养学生正确的交友观和发展学生道德自律、提高社会交往的技能。 2、培养学生积极向上的生活态...

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