《“点-线-面”教学模式在英语课堂中的应用》 课题研究方案 沛县教研室朱守诫 一、问题的提出 本人在视导工作中发现许多老师的英语课堂缺乏有效性。尤其是对词汇、句型、和语法的讲解，我感到不...

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课题研究方案 一题目初二学生英语学习两极分化的研究 二课题研究的意义 核心概念：初二学生英语学习的两极分化指学生到了初二阶段，在英语考试中，有的学生考分很高，有的学生不及格且分数很低，优生差生分...

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初中英语分层教学课题研究方案 沛县湖西农场中学封心书 一、问题的提出 新入学初中学生开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久一些学生就落后掉队，不及格者、放弃不学者越来越多，这种现象在农村中...

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课题研究方案 课题名称初中英语单词语音记忆法的教学研究和实践 一、课题研究的目的意义（课题核心概念及所要解决的问题分析） １、核心概念： （１）语音记忆法是指利用单词的发音来记忆单词的方法，而不...

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动机对初中英语学习影响的研究 课题研究的目的意义 课题核心概念： 一直以来，传统教学重教师如何教而忽略学生如何学，学生成为被动的接受者，这种教法愈来愈不适应社会的发展。如今初中英语课程标准强调培养学...

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研究教师:王玲所教年级七年级所教科目：英语所在学校:沛县张寨镇中学电话:15862277219 研究课题的题目:《农村学生学习英语兴趣培养与保持的研究》 实施方案 一、课题的来源和期望目标 兴趣是最好的老师。学生在...

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《多元化教学培养学生的英语语感策略研究》研究方案 一、课题提出的背景 1、学生学习英语自身的需要。科技迅猛发展的21世纪，英语作为一种交流而广泛运用的语言工具，越来越爱到人们的重视。在日常英语教学过程中我...

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提高英语阅读能力的研究课题研究方案 沛县鹿楼中学刘秀华 课题研究的目的意义 长期以来，英语教师对英语阅读教学的研究和实践一直不够重视，学生的阅读潜能也没有得到很好的发掘。学生的阅读能力低下已...

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提高学生英语兴趣的研究 沛县鹿楼中学邵光玲 一、课题研究的目的意义 课题核心概念及所要解决的问题分析 “兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有...

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课题名称沛县初中生英语日常口语教学活动的调查研究 姓名朱庆华 单位沛县大屯中学 2008年9月18日 个人课题申报表内容： 姓名 朱庆华 所在学校 沛县大屯中学 性别 女 所任学科 英语 学历 大学 ...

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合理的小组分配（课题研究方案） 一、课题提出的背景 新课程、新理念、新教材、新基础接踵而来之际，作为新时代的教师，在英语教学中如何既能轻松突破教学难点,又使学生学得快乐,学有所获,为其终生发展规律打下坚实...

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课题名称：关于英语学困生的研究 沛县鹿楼中学张文 一、课题研究的目的意义 新课程的核心理念是“为了一切学生的发展，一切为了学生的发展”。随着新课程改革的不断深入，教育工作者要树立起...

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课题名称：提高学生语感能力的探究 沛县鹿楼中学李梅 一、课题研究的目的意义 语感能力培养的意义首先在于着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，学生通过语文实践训练而获得经验意义上的...

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《情景化语法课的研究》的研究方案 一、课题研究的目的意义： 1、课题研究的目的： 普通的语法课就是先让学生记住语法规则，然后在进行大量的练习，是完全的机械化操作，不利于知识的真正掌握。而“情...

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《对初三英语学困生课堂情绪的研究》 电子邮箱：dswzah@126.com 通过研究学困生课堂情绪的变化，从而进一步研究引起这些情绪变化的原因，最终找到一些调整、转化消极情绪为积极情绪的方法，从而更加快速高效...

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“初中英语新教材环境下课外阅读兴趣与习惯培养”课题结题报告 英语课外阅读，作为课堂教学的延伸和补充，在没有英语真实语言环境的情况下，已经成为学生感受语言、使用语言的重要手段之一。指导学生进...

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“英语教学中有效激励策略的研究”课题结题报告 南京市建邺区教师进修学校汪四楼 一、激励理论概述 （1）相关概念：激励英文为“Motivation”，是由拉丁文“moveve”转化而来，意指...

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“初中英语新教材环境下课外阅读兴趣与习惯培养”课题结题报告 南京市第三十四中学刘文秋 英语课外阅读，作为课堂教学的延伸和补充，在没有英语真实语言环境的情况下，已经成为学生感受语言、使用语言的...

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初中英语口语课题中期实验总结 南山双语学校中学部　 一、课题的提出 　　(一).课题研究的背景及意义 　　口语交际属于言语交际范畴，言语交际是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和...

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“形成性评价在初中英语教学中的应用”课题研究的设计方案 一、问题的提出 教学评价是教学活动中的一个重要组成部分。在传统的教学模式中，评价等同于考试，因此在教学程序上一般放在教学的最后一个环节...

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关于“形成性评价在初中英语教学中的应用”课题研究的设计方案 一、问题的提出 教学评价是教学活动中的一个重要组成部分。在传统的教学模式中，评价等同于考试，因此在教学程序上一般放在教学的最后一个...

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任务型教学在初中英语教学中的运用课题实验研究方案 一、实施任务型教学课题的前提 当前，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而这必须建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习...

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《初中英语语境实践教学模式研究课题》研究报告 作者：明溪城关中学英语课题组 一、课题研究的意义： 随着经济的发展和社会的进步，信息网络日新月异，国际竞争日趋激烈。英语作为国际交往中使用最广泛的语言，已...

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初中部八年级英语组课题开题报告 《中小学英语教学衔接之子课题—如何提高差生的英语成绩》 从2002年开始，本校在陈澍慧女士的带领下,对英语的教学教研工作就展开了深入的研究.在教学观念、教学方式的转变研究...

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《农村初中英语教学策略优化研究》课题结题报告 太仓市浮桥镇浏家港中学柏育红 一年以来，我校英语教研组承接了太仓市“十五”滚动课题《农村初中英语教学策略优化研究》之后，全组英语教师积极投入&ldq...

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“初中英语口试模式初探”课题结题报告 一、英语口试提出的背景 1985年以来，我国中学外语教学稳步发展：国家制定了一系列政策；几次修订了教学大纲；颁布了“英语课程标准”(实验稿)；推出了...

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“构建初中英语生命化课堂的实验研究”课题实施方案 关键词：构建、感知、体验、实践、参与、合作与交流生命化 一、课题研究的意义 （一）理论价值 通过课题研究，探索建构以培养学生的综合英语语言素...

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任务型语言教学模式在初中英语教学中的运用──“初中英语任务型教学模式的实验研究”课题报告 江西省南康市西华中学　蓝春秀 江西省南康市教研室　王景赞 一、问题的提出 任务型教学途径是20世纪80年...

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《初中英语语境实践教学模式研究课题》研究报告 作者：明溪城关中学英语课题组 一、课题研究的意义： 随着经济的发展和社会的进步，信息网络日新月异，国际竞争日趋激烈。英语作为国际交往中使用最广泛的语言，...

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初中英语动态分层教学实验课题总结性实验报告 实验课题名称：初中英语动态分层教学实验 实验执行机构：秭归县一支笔中小学英语动态分层教学实验课题组 批准立项机构：秭归县教研室 立项批准时间：2001年10月 实...

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