在小学英语教学中实施情趣教育

教授新课时，我们可以穿插一些游戏，如比赛、表演等，以分散难点，降低难度，使学生们能在愉快的游戏中不知不觉学到知识。如：教对话Happy Birthday时，先教唱歌曲Happy Birthday，然后发头饰，让学生扮演对话中的角色。上复习课时开展各种游戏是一种有效的方法。如教完1—10的数字后，我们让学生带来他们最喜爱的溜溜球，一边玩，一边数，学生们既玩了球，又复习了数字，一举两得。赛活动，如评比"拼单词大王"，开展"问不倒"，英语演讲比赛、英语朗诵比赛、英语唱歌比赛等。学校的其它大型活动尽量让学生主持运用双语。这些不仅让学生有机会听和说，而且还激发了学生的学习兴趣，以激发学生的学习积极性。
   在信息化时代的今天，我们应正视现实，认真分析现行教育教学中不符合素质教育的观念和存在的问题。从而树立与日俱进的观念，树立以学生为本的教育思想，创造最佳环境，寻求最佳办法，以改变陈旧的教学模式和教学方法，英语教学应利于学生的可持续性发展，为学生的终身发展奠基。

本文获鹤山市中小学教育教学论文三等奖

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