外语课堂教学中任务型教学法之应用

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2008-10-28 16:05:58
    五、结语
    任务型教学法反映出了英语教学目标与功能的转变,体现了英语教学从关注教材转变为关注学生,从以教师为中心转变为以学生为中心,从注重语言本身转变为注重语言习得与运用的变革趋势。在二十多年的探索实践中,任务型教学法已成为一种值得推崇的新型教学方法。它给教师和学生带来了挑战与创新,更利于激发学生学习兴趣和动机,给予学生新的感受和成就感。同时,任务型教学法在实践的过程中,也在不断地改进与完善。因此,作为教师,更应以语言的功能和实际运用为出发点,将任务型教学法与其它教学法结合起来,并联系大学英语的教学实际,探索大学英语的教学新路,进一步提高学生的语言应用能力。
参考文献
1.中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001
2.Crookes, G and R. Schmidt, Motivation: Reopening the Research Agenda [J]. University of Hawaii Working Papers in ESL,1989;(8)
3.Nunan, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom [M]. Cambridge: Cambridge University Press,1989
4.Willis D. A Framework for Task-Based Learning [M]. London: Longman Press,1996
5.魏永红.任务型外语教学研究[M].华东师范大学出版社,2004
6.郑树棠.新视野大学英语 读写教程 第二册[M].外语教学与研究出版社,2001
 

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