如何培养低年级学生的言语交际能力

【1】创设情境 多向互动——口语交际《购物讲价》教学设想[J]; 小学教学设计; 2005年01期; 2

【2】正确看待口语交际教学的三个误区[J]; 教学与管理; 2005年03期; 65

【3】点击三个关键词——兼谈口语交际教学的三个失误[J]; 云南教育(基础教育版); 2005年Z1期;

【4】谈“口语交际”的情境设计[J]; 语文建设; 2004年06期

【5】真情互动表真情——口语交际校本课程《感谢》课堂实录与评析[J]; 小学教学设计; 2005年01期

【6】创境激趣 交流互动 评议提高——口语交际课堂教学模式初探[J]; 引进与咨询; 2004年12期; 97-98

【7】搭建说的舞台,让孩子畅所欲言 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑） [C]; 2006年

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