初、高中文言文教学衔接刍议 初中语文获奖论文

例1. 浙江省2005年初中毕业生学业考试卷 “文言文阅读”部分。

第18小题：解释下列句中加点的词中的“ （1）有仙则名 ”和“（3）无丝竹之乱耳 ”。这两题就属于隐性考查题，学生在答题时就必须注意其中的词性活用情况，因此，第（1）小题解释为“出名、有名或闻名”，而第（3）小题则解释为“使……扰乱”，否则就不得分。

第19小题：用现代汉语翻译下列句子中的“（2）孔子云：何陋之有？”也属于隐性考查题，此题主要考察学生对宾语前置的掌握情况。因此，翻译时就必须先调整语序，把“何陋”放回到“有”后面，然后再翻译。

例2. 浙江省2006年初中毕业生学业考试卷 “文言文阅读”部分。

第18小题:对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（ ▲ ）。（2分）

A、每假借于藏书之家（的）                  B、弗之怠（指代抄书）

C、走送之（指代藏书之家）                  D、益慕圣贤之道（的）

此题同样属于隐性考查题。学生在回答前若对虚词“之”的几种用法不清楚，那么选出来的答案也必将错误。

第21小题：解释下列句子中加点的词中的“（1）好饮酒 ” 的“好”读“hào”音，因此它应该翻译为“喜欢、喜好”，这是形容词活用为动词。若是考生不知道这个读音，也没有掌握这种特殊用法，那么答案的准确性是显而易见的。

   例3. 浙江省2007年初中毕业生学业考试卷 “文言文阅读”部分。

第18小题：用现代汉语写出下列句子的意思——“不以物喜，不以己悲。”

只要阅读一下下面的“命题意图”、“解题指导”和“错因分析”，我们就清楚地知道这同样属于一道隐性考查题。

【命题意图】本题考查学生文言文句子的翻译能力。所考句子属于文章的重点句，是一种特定的文言句式，其用意是通过让学生翻译，检查学生对文言句子的掌握程度。

【解题指导】翻译这个句子时要先理解虚词“以”的意思，在本句中应解释成“因为”；然后把两个短句融合在一起翻译，相当于“互文”的形式。此句出现在课本的注释中，平时应加强对有注释的句子的复习和理解。

【错因分析】答题时有两种错误，一是句式的特点没有掌握，有些写得不完整，只写出前半部分的意思：不因外物的好坏，或喜或悲。二是“以”的意思写错，写成了“认为”等。

例4.2008年浙江省台州市初中毕业生学业考试语文卷“文言文阅读”部分。

第20小题：下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（        ）。（3分）

例句：我知之濠上也

A．公与之乘    B．杀之以应陈涉   C．何陋之有    D．择其善者而从之

此题答案应选C。例句中的“之”作提宾标志，无义，我们在翻译时应翻译为“我是在桥上明白了这个道理。”而下列选项中惟独C选项的用法是与例句相同，其他三项均用作代词用法。此命题意图主要考察学生对特殊句式的特殊用法的掌握，同样属于隐性考查题。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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