浅谈中考数学复习备考

在全面复习阶段，要精选习题，通过一题多解，通过接替反思不同解决方法的联系和区别来建立知识间的内在联系。

例如下面的列方程解应用题：A、B两地相距15km，甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲比乙每小时多走1km，结果比乙早到半个小时，求甲、乙两人每小时各走多少千米？

对于列方程解应用题，许多学生会感到头痛，他们无法列出正确的方程，如果我们将题目中所有的等量关系都列出来，不知道的量，暂时用未知数代替，则问题就迎刃而解了。此题四个等量关系：甲速度×甲的时间=15，乙速度×乙的时间=15，甲速度-乙速度=1，甲时间+0.5=乙时间。其中未知量为甲、乙的速度及其甲、乙的时间，我们要求甲、乙的速度，因此想方设法将甲、乙的时间消掉，这样我们可以列一元方程、二元方程、三元方程，甚至四元方程，可以直接设未知数，也可以间接设未知数，解法不下十几种，通过这些不同方法的比较，可以发现多元方程和一元方程的联系，分式方程和整式方程的联系及它们之间是怎样转化的，可以加深对各类方程的理解，提高分析问题、解决问题的能力。

在专题复习阶段，要以近二、三年本地区的中考题以及样卷为素材，研究中考题型探求命题规律，把握命题动向，这对考生准备考试起着重要的作用。因此在单元复习的基础上，为了提高成绩，有必要对近二、三年出现的选择题、填空题、计算题、应用题、证明题、作图题、附加题、新题型（开放性探索题、理解阅读题、设计方案题······）等题型进行归类，研究分析每个题目是什么题型，通过哪些知识考查了何种能力，其应该怎样探求解题思路，寻找突破口，用什么思想方法使题目得到解决，有没有思考和解决问题的其它方法······以达到提高分析问题、解决问题的目的。

四、抓好模拟训练，做好充分准备

在总复习过程中，进行适当的模拟训练是十分必要的。可以选择本地区近年的中考试题作为模拟试题，这些试题都是经过命题专家们的认真磨合，题目的难度、编排顺序、解答要求、标准答案和评分方法都是极其宝贵的财富。试题尽管不同，但各份试卷都是以《教学大纲》、《中考考试说明》为依据的，都体现了中考改革的精神。如果从模拟训练中逐步把握这些要求，那么相信你会在中考取得好成绩。

做模拟训练时，要像正式参加中考一样，带齐圆珠笔、圆规、三角板、铅笔等必须的学习用具。答题时除了试卷中字迹不清楚的地方外，不应向老师提任何问题。要沉着冷静，不要受周围各种事情的干扰。先易后难，对每道题目先弄清楚题意，认真想一想再动笔，力戒题意不清，一写一大片，发觉错了又一笔勾掉这种被动局面。拿到试卷后，应集中精力做前面的大题，对其中少数做不出来的小题目暂时留下来，然后再解决中间的试题，往往能较好地发挥水平。

要努力防止出错，克服“会而不全，对而不全”的现象，“少丢分”与“多得分”，其结果是统一的，都是总分的上升。必须通过“少丢”与“多得”两条途径去争取。经验证明，考生把全部解答复核一遍，绝大多数能找出错误，从而多得一些分数，有时放弃最难的题目，腾出时间来复核前面的解答或解决前面没有完成的题目，全卷的得分反而会高些。不要提前交卷，有多余的时间用来核对解答。

模拟考试后要把几次的试卷装订成册，认真总结经验教训，用彩色笔标出错误，对于重犯的错误，尤其要加以注意。中考前两、三天不要再做题，可以拿出这些试卷，对照以前的错误，认真反思。

同时，模拟训练又是一次心理训练，有利于考生把稳定的情绪带进考场，进入最佳状态，从而取得优异的成绩。

五、保持良好的心态，轻松应考

保持良好的心态是高效复习、轻松应考的关键因素。俗话说“两强相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。”那么两智相遇谁能胜呢？综合中考考生，许多平时成绩不相上下的同学，在考场上却相差甚远，关键就在于他们的心理素质不同。因此，我们在平时的月考和模拟考试中，应该正确面对成功与失败，戒骄戒躁，要坚信自己有能力，而且也应该有能力，明天属于自己，从而为自己赢得更好的学习环境和发展条件。

总之，对中考数学的备考，我们应从多方面着手。以上几点是本人这几年的一点心得与体会，纯粹属于个人的观点与看法，真的希望能够对每一个中考学生有所帮助。

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