当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 图画教学论文 → 初中艺画教学论文

美术课堂如何渗透ESD教育初中美术论文

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-07-16 10:00:54

四、综合·探索课与环保提倡

所谓探究性学习,是指学生在教师的指导下,从自然环境和社会生活中选择和确定专题进行研究,并在此过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的活动。探究性学习的目的在于通过实践体验，改变学生的心理态度、价值观和生活方式，使其发展在最深层的指标上有所长进。综合•探索”学习领域要求美术教师在教学时，寻求美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的链接点，设计出丰富多彩的“综合•探索”领域的课程。教师通过观看录像，网络调查，橱窗展示，制作手抄报，黑板报等形式营造环保氛围，让学生形成一种关注生存空间，保护地球，爱护美好家园的社会公德意识。如八年级的《美丽的西湖》一课，西湖固然美丽，但离我们太远。我们教师可以指导学生在平时多观察、多留意自己学校的环境，特别是舒适、优美的环境在天晴和下雨的不同景象。同时，教师也可以把其中一些优美环境拍成幻灯片或照片形式，供学生课堂上欣赏。上课时就让学生面对优美的环境，运用所学到的水彩、素描知识技能，把感受到的优美环境表现出来。还可以把优秀作品展览出来，
………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件