当前中职学校德育工作低效的理性思考 管理类论文

当前中职学校德育工作低效的理性思考

太平高级职业中学  沈思钧 张学森

摘要：当前我市职业学校学生严重违纪事件日益增多，暴露了中职学校自身德育工作的低效，本文在结合教育教学和调查的基础上分析了造成这种局面的原因，并探讨、提出了相关对策。

关键词：中职学校  德育工作  低效  原因   对策

一、问题的提出

案例一：李某是温岭市一国家级重点中职学校04计算机专业学生，2005年4月下旬在校计算机房上机时因无故迟到受到老师的批评。而让本已深感委屈的李某更不满的是他的“老位置”被同班的王某占去。于是前去理论的李某与王某当场发生争执。在老师与同学的劝解下，李某只好坐到另一位置。课后相关老师对其进行了长时间的思想教育，李某也表示不再追究该事情，该老师也自以为教育达到了目的。但晚自修回寝室后的李某却越想越气，越想越感到吃亏，于是在熄灯之后趁老师检查的离开持刀到王某寝室将其刺伤，因伤及肝动脉，王某经抢救无效死亡。而李某被温岭市人民法院判处有期徒刑4年。

案例二：罗某系温岭市某省级重点中职学校高一（15）机械专业的学生，认为高一（2）戴某同学（该生系贵州籍）好欺负，于是在2007年10月12日至10月14日连续两次向高一（2）戴某“借钱”并得手。2007年10月15日上午，罗某又带着同班同学张某、王某、郑某向戴某“要”香烟及饭卡，这次戴某没有再答应他们的要求并告诉老师。得悉情况后其班主任和政教处管理人员对罗某等人进行了相关处理，但罗某等人置若罔闻，根本不在乎学校的教育，在10月15日下午至10月16日下午高一（15）罗某带上王某、张某、郑某、阮某及高一4李某等，连续两次在街上和车站殴打高一（2）班戴某，造成戴某被打伤的恶性违纪事件，社会影响影响极坏。

反思：以上这两个真实的事例表明：当前我市职业学校德育工作体系、机制、方法陈旧，成效低下，从而成为制约我市职业高中发展的一个不可忽视的紧迫问题。

二、造成当前中职学校德育工作低效原因

（一）客观原因

1、中职学校生源素质下降。近年职业高中生源的质量大幅度下降是不争的事实，许多职业高中只有大幅度的降分，才能招到学生入学。步入职高的许多是那些分数太低、关系无门、家庭经济困难、表现极差的“无奈生”。有部分职业高中因生存需要甚至没有分数概念，来者不拒，多多益善。有些学生初中毕业成绩不足100分，单科成绩低于10分，给职业学校的各项管理工作，特别是德育工作带来了前所未有的挑战。以我校高一（11）为例：

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