小学生足球运动兴趣培养的实践与探索

2.2.2加强学习目的和意志品质教育

要想使队员用对足球学习产生稳定而浓厚的兴趣，必须结合足球运动特点对学生进行思想教育。明确学习目的和任务，树立正确的学习动机，培养学生胜不骄、败不馁的优良品质和团结合作的集体主义精神，培养刻苦学习，努力进取品质。逐步引导学生自觉以坚韧的意志和艰苦的磨练，以保持兴趣长期稳定，永不消失。

2.2.3加强信心教育

学习足球运动必须培养队员具有强烈求胜愿望和必胜信心，缺乏竞争意识，那么兴趣就无从谈起。有些学生只是暂时身体素质较差或其它原因，在学习时易产生自卑感，教练员要首先帮助他们发现自己的长处，找出学习失败的原因，克服畏难情绪，注意因材施教，区别对待，加强辅导，逐步提高他们学习足球的兴趣。

2.2.4开展足球运动，丰富课堂教学、校园文化建设。

通过开展足球运动，改变了学校以前单一呆板、乏味枯燥、死气沉沉的局面，创造出足球校园文化，创造出紧张严肃与生动活泼相统一的丰富而生动的足球文化氛围，满足了广大学生多方面的精神情感需要，提供一个广阔的空间和适宜的环境，充分焕起他们对足球的兴趣，焕发他们的青春的朝气和活力，给校园文化注入勃勃生机，陶冶了他们的心灵，又提高了他们的审美情趣，培养了他们的高尚情操。

3．结语

3.1

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