小学生足球运动兴趣培养的实践与探索
要使学生对足球产生浓厚的兴趣,要改革创新,适应新课程改革的需要,改变教学观念、更新教学模式。为此,我校的教师在《开展足球运动,促进小学生运动素质的实践与研究》这一课题研究,构建了新的课堂教学模式并已写成论文《东莞塘厦镇小学生足球运动兴趣的调查与研究》(在2007年12月获市级一等奖)进行教学实践探讨,获得了一定的教学实践经验,收到了较好的教学效果。学生的学习兴趣普遍得到激发和培养,学习积极性、主动性大大提高,并通过公开课的展示交流,教学中培养和激发学生的学习兴趣,已在全镇小学体育教学中逐步形成共识。
3.2在实际的课堂教学中,培养学生的兴趣是多方面的,采用方法手段也是多种多样的。在了解学生的各种具体情况,根据学生的反应,灵活地安排教材,采用多种教法和组织措施,发挥教师的魅力,培养学生的兴趣,重视提高学生自主锻炼能力,抓住学生的心理特征,把新课标的精神灵活运用到教学活动中去,全面激发小学生学习足球的兴趣,从理论上提高认识使学生愉快地投入到学习中去,为终身体育锻炼服务。
3.3培养学生对足球运动的兴趣要同培养学生对体育兴趣相结合,与全面贯彻体育的素质教育密切联系。因此,作为教育工作者应该不断提高自身的素质积极的探索,为体育教育开创一个新纪元。
参考文献:
[1] 马亚祥 《足球教学特色化及区域推广的研究与实践》[R]浙江
[2] 黄卫星.怎样激发小学生的学习兴趣.小学体育网
[3] 丁进. 如何激发学生在体育训练中的兴趣. 中学体育网. http://www.zxty.net .
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