高中体育开设游泳教学的必要性

摘要：游泳作为体育运动项目之一，是人类在大自然生存的基本技能，在日常生产生活中具有一定的实用价值。同时游泳在健体、育德、促智、审美、益心等方面都能产生良好的作用。本文就通过对游泳活动的实用价值、功能作了初步的理论探讨，分析在高中阶段开设游泳教学的意义和必要性。

关键词：高中体育； 游泳教学； 必要性

前言

游泳是一种凭借自身肢体动作和水的作用力，在水中活动或前进的技能活动。它一直与人类生存、生产、生活紧密联系着，在其不断发展中，逐渐成为重要的体育运动项目。“得田径、游泳者得天下”这句话概括了田径和游泳这两个项目在现代体育运动中的重要地位。

    有资料显示：游泳运动是世界上最受人们欢迎的运动项目之一。因其除了有很强的竞技和欣赏功能外，它的实用价值非常高，同时对于强身健体以及培养人的意志品德有独特的作用。在随着素质教育及能力教育的全面推进的现代教育中，在高中阶段开展游泳教学不仅是教会学生掌握这一基本生存技能的重要渠道，而且还顺应了素质教育、能力教育以及体育改革的要求。

1、  研究方法

1.1文献资料法

在查阅与游泳运动相关书籍的基础上，获得与本研究相关的信息，为本文积累并提供翔实的资料来源和论据。

1.2逻辑分析法

运用归纳法对相关资料进行整理与分析，对研究资料进行梳理，找出研究对象内在的联系，从而得出结论。

1.3问卷调查法：

为了了解学生对游泳项目的兴趣浓厚程度,在我校高一、高二年级随机发放问卷300份，回收300份，回收率为100%。

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