科学课中促进师生有效交流的对策
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增大字体（4）收集数据，科学分析。
案例：《我们的小车》教学片段。
学生：用垫圈拉动小车，我们组的数据是：
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垫圈数量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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小车运动 |
0 |
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5 |
6 |
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