拓展第二课堂 提高识图能力

 染色体含染色单体

8） 无核膜              减数第一次分裂后期

8） 有核膜              减数第一次分裂末期

2） 无同源染色体                  

9） 着丝点分布散乱    减数第二次分裂前期

9） 着丝点分布有规律              

10）着丝点分布在赤道板的位置  减数第二次分裂中期

10）着丝点移向两极      减数第二次分裂后期

1） 遗传物质呈染色质状            ）

11）细胞中只有一个核           分裂间期

11）细胞中有两个子核              

12）子核DNA含量不变             有丝分裂末期

12）子核DNA含量减半            减数第二次分裂末期

1.2  鼓励创新，编写更适合学生应用的简易细胞图像检索表。

    学生应用细胞图像检索表，可以准确地识别各时期的细胞分裂图像，同时在检索过程中掌握辨图的思路。但是，对于平常很少接触检索表这种检索工具的广大学生来说，检索过程很费时。因此，笔者又向质优生提出新的要求：试想站在普通学生的角度，将细胞图像检索表编写成既有检索功能，又能够让学生进行快速检索的简易细胞图像检索表。经过学生的认真思考，反复修改，最后决定：在保留原来编写思路不变的情况下，改变编写格式，将着丝点分布的三种情况（着丝点散乱分布在纺缍体里，着丝点排列在赤道板的位置，着丝点移到细胞两极）并列，并用分枝法引出结果。简易细胞图像检索表虽然在形式上不严格遵守检索表的格式要求，但简单，实用，很受学生欢迎，收到很好的教学效果。

    简易细胞图像检索表内容如下：

1） 遗传物质呈染色体状              查2）     

2） 有同源染色体                    查3）

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