文综高考跨学科综合题命题轨迹及其启示

其次表现在材料的组合上。2007年的跨学科综合题，一改以往文综卷中由“多则文字材料＋一个图片材料”的组合模式（2004、2005、2006年的高考文综全国卷Ⅰ均是这种模式），而代之以“一则文字材料＋两个图片材料”的新组合。由于图片具有直观、形象的特点，因此，减少文字材料，增加图片材料的做法，不但使题目更显图文并茂，而且能使题目更加简洁、明了。

但是，从政治学科的试题看，与2005年、2006年相比，2007年的跨学科综合题设问所依据的材料发生了很大的变化，由原来每一小题都以相对独立、简明的材料作为设问的依据变为以整个大题的总材料作为设问的依据，这样考生审读材料、揭示材料与设问之间的关系的难度大大增加，题目的综合程度也大大提高，所考核的能力层次也相应提升。

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