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读ㄍ立志读尽人间书的少年苏东坡》有感-小学六年级作文
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32 | 2009-12-19
苏东坡小时候是个聪明好学的学生,他背书时不仅仅注重文章的内容、知识,连文字意思也不忽略。 他父亲是当代大文豪,在父亲的指导下,加上他本身的聪明刻苦,他学习成绩很出众,他的家人和亲友对他赞不绝口,先...
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感想感悟 解读苏东坡
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116 | 2009-12-19
中秋月夜,月光如流水般静静地泻在这镶着朱红楼阁的庭院中,周围落下参差班驳的树影。“明月几时有,把酒问青天”,你浑厚有力的声音悄然而起,平静的水面泛起层层涟漪,撩动几多寂寥的心。你孤单的身影隐...
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中考作文的题型解说——决胜作文 决胜中考系列讲座之二
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33 | 2009-12-19
中考作文的题型解说——决胜作文决胜中考系列讲座之二 李笑白/文 (接上期) 接下来我们谈一谈新材料作文,而这又要从材料作文说起,因为新材料作文实际上是由传统的材料作文演化而来,同时也是话题作文和...
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2010年中考作文专题讲座一:《人物描写》习作指导教案
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144 | 2009-12-19
2010年作文专题讲座一——《人物描写》习作指导教案 教学目标:全体学生了解人物描写的四种方法。 百分之五十的学生能够自觉运用人物描写方法塑造人物形象。 教学重点:人物描写的方法和技巧。 教学难...
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2010年中考作文专题讲座二:《人物描写》习作讲评教案
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296 | 2009-12-19
2010年作文专题讲座二——《人物描写》习作讲评教案 教学目标:全体学生了解叙述和描写的概念及二者的区别。 百分之五十的学生能够明确作文的弱点,确定今后努力的方向。 教学重点:叙述和描写的概念...
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2010年中考作文专题讲座四:《人物群像》习作讲评教案
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56 | 2009-12-19
2010年中考作文专题讲座四——《人物群像》习作讲评教案 教学目标:培养描写的意识,提高描写水平。 教学重点:积累人物描写的词汇。 教学难点:培养人物描写的意识。 教学过程: 一.导入: 取得...
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初中读后感:读《假如只有三天光明》有感
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62 | 2009-12-19
父母、老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒写的《假如只有三天光明》,我才更彻底懂得这句话的真正含义。 《假如只有三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和...
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材料作文的审题——决胜作文 决胜中考系列讲座之五
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110 | 2009-12-19
材料作文的审题——决胜作文决胜中考系列讲座之五 李笑白/文 材料作文,一般要求写议论文。从目前中高考材料作文命题形式上看有三类,一是图画、图表(形象)类,二是单则文字类材料,三是多则文字类材...
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文化作文的写作——决胜作文 决胜中考系列讲座之四
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36 | 2009-12-19
文化作文的写作——决胜作文决胜中考系列讲座之四 李笑白/文 近几年中,中高考作文战场上,一支异军突起。以古典的方阵,闪烁的诗句,熟悉的名人,精致的文言,高扬着文化的大旗。这是一支特别的军队,从...
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中考作文的题型解说——决胜作文 决胜中考系列讲座之三
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23 | 2009-12-19
中考作文的题型解说——决胜作文决胜中考系列讲座之三 李笑白/文 (接上期) 在近年来的中考和高考考场上,出现得比较多的是所谓的新材料作文。 新材料作文,顾名思义,是在材料作文基础上发展起来...
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2010年中考作文专题讲座五:考场作文指导教案
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368 | 2009-12-19
2010中考作文专题讲座五——考场作文指导教案 教学目标:了解一点考场作文的常识。 教学重点:字数+卷面+语言。 教学难点:故事+思想+情感。 教学过程:标题 一、导入: 有的同学说:“我平时...
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执 著——生 命 本 当 如 此——读《赵谦翔与绿色语文》随感
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110 | 2009-12-19
执著——生命本当如此——读《赵谦翔与绿色语文》随感 轵城实验中学史佩霞 初次拿到这本书,我连赵谦翔先生的名字都没有听说过。不是先生不出名,而是因为我读的书实在是太少了。读了这本书,...
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初中生记叙文 感悟苏轼
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40 | 2009-12-19
苏轼!一个震撼人们心灵的诗人,他的词或空旷,或雄放,或凝重,或空灵,可以到达人们心灵深处,一个出生于北宋时期的人,留下百篇诗句…… “明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕...
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读《名人传》有感——感受崇高 直面人生
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14 | 2009-12-19
那天,寒雨纷飞,天昏地暗,于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料,故事内容把我深深地吸引住,无法自拔,更是有感而发写下了这篇文章。 《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下,是一部激发人上进...
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2010年中考作文专题讲座三:《人物群像》描写指导教案
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127 | 2009-12-19
2010年中考作文专题讲座三——《人物群像》描写指导教案 教学目标:全体学生明确人物群像描写的概念。 百分之五十的学生能够了解群像描写的方法。 教学重点:熟悉并尝试运用群像写作的技法。 教学难...
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读《看不见的爱》有感伟大的母爱
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46 | 2009-12-19
春风吹拂,温暖的阳光射进了我们的心房,我翻开书页,读到了一篇名叫《看不见的爱》的文章。那深深的母爱一次又一次地在不同的段落深深地打动着我。 母亲平静地陪伴着孩子,那永久的耐心令我震撼,因为那耐心不是...
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决胜作文 决胜中考系列讲座之六
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22 | 2009-12-19
读到这篇作文指导的时候,中考的语文考试可能已经结束,不知道你的考场作文写得怎么样,相信你一定写得不错。下面我们从阅卷老师的角度谈一谈什么样的作文时好的作文。 首先,你的作文要禁得住老师看三眼。第一眼是...
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决胜作文 决胜中考系列讲座之一
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61 | 2009-12-19
【编者按】 一年一度的中考即将来临,广大的初中毕业生都想在中考中取得好的成绩,考入心仪已久的高中,而在中考中制胜的一个重要方面就是在考场上写出一篇好的作文。这里我们邀请有着丰富的作文写作指导经验、...
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2010年中考作文的六大“创新”误区
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124 | 2009-12-19
2010年中考作文的六大“创新”误区 “创新是作文的生命”“鼓励有创意的表达”之类的话语,中考作文评卷标准中常见,语文老师嘴里常说。对于作文而言,视角独特、立意新颖、情...
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作文高分技巧:怎样让你的作文“亮”起来
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13 | 2009-12-19
作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线。每次语文考完,人们往往先问今年的作文题目是啥,而不问其他题如何。因为作文的含金量最高,占分比例最大,其得分也直接影响着中考语文成绩。那么中考中如何使自己的作文能...
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名师点拨:中考高分作文可借鉴的“法”
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15 | 2009-12-19
中国读书人历来主张“文无定法”。诚然,文章不能千篇一律,千人一面,但“文无定法,文成而法立”。作为中学生的习作,尤其是需要在相对较短时间内写出的考场作文,还是应该有一些可以借鉴的&l...
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市中考优秀作文:(励志篇)坚定的脚步
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72 | 2009-12-19
市中考优秀作文:(励志篇)坚定的脚步 刚刚发下考试成绩单,是一个少得可怜的分数,在临近中考的时候,出现这样的失误,使我倍受打击,刚刚快要昂起的头上出现了晴天霹雳,使我又不得不低下头,放慢了脚步,软绵绵...
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中考作文兵法
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65 | 2009-12-15
同学们: 作文50分,占卷面总分120分的42/100,可以讲一文定乾坤,决定整个中考的成败,因此同学们必须明察考场作文高分秘诀。 一、知己知彼,百战不殆 ★知中考作文内容 1、“我”与社会2、“...
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名师总结:中考作文漂亮开头的五个实用技巧
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18 | 2009-12-05
作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力,成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的...
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半命题作文写作点拨
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18 | 2009-12-05
与话题作文相比,半命题作文的限制增强,可有效地防止抄袭;而与全命题作文相比,它又给了考生更多的选择与想象。正因如此,在近几年全国各地中考作文命题中,半命题作文的比例有增大的趋势。如2006年17.5%、2007年...
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陕西2009年中考标卷作文层级解析及升格示例
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115 | 2009-12-05
【真题回放】 阅读下面的文字,按要求作文。 我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都...
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备战2010中考作文:如何避免审题失误
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54 | 2009-12-05
在中考和平时的作文训练中,许多同学都曾出现过这样的问题——跑题或偏题。尽管在平时的作文中,老师经常对此作专门的训练,并时时把“不要跑题”挂在嘴边,但许多同学在作文的关键时刻还是会犯...
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满分作文秘诀之形式取胜
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11 | 2009-12-05
满分作文之所以满分,并不是作者掌握了什么秘诀,而是“滴水穿石”的写作积累。所以本篇系列文章的“秘诀”不是得满分的绝招,而只是一种写作参考。 作文结构形式并不是满分的第一要...
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中考作文写作指导:善用各种句式
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5 | 2009-12-05
作文发展等级评分依据之“有文采”的采分点之一就是:句式灵活。确实,语言是否有文采,与句式的运用有着很大的关系。一篇文章,如果能做到句式灵活变换并能综合使用,定能使文章和谐流畅,文采飞扬。 ...
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100个作文技法特点详述(2)
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23 | 2009-12-05
61、围绕中心法 【特点】 我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章...
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