《丰富多彩的化学物质》（第2课时）教案2 苏教版必修1 高一化学word教案

第一单元   第2课时   物质的量

［教学目标］

知识与技能：

1、使学生初步理解物质的量的单位——摩尔的含义。

2、了解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之间的关系。

3、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。

过程与方法：

　　1、初步学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算。

　　2、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。

情感、态度与价值观：

通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，使学生掌握科学的学习方法。

［教学重点］

　物质的量及其单位

［教学难点］

　摩尔质量和有关计算

［教具准备］

　多媒体　投影仪

［课时安排］1课时

［教学过程］

［引言］前面我们了解了不同物质之间的分类和相互转化，在研究物质的转化过程中，常常涉及到原子、分子的量的关系。分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子，可以构成客观存在的、具有一定质量的物质。这说明，在我们肉眼看不见的粒子与物质的质量之间，必定存在着某种联系。那么，联系他们的桥梁是什么呢?科学上，我们用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子、或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。今天我们一起来学习“物质的量”的有关知识。

［板书］二、物质的量

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