3.1 晶体的常识（第1课时）（新人教版选修三） 高中化学导学案.doc

【课标要求】 知识与技能要求：

1.通过实验探究理解晶体与非晶体的差异。

2.学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3.了解区别晶体与非晶体的方法，认识化学的实用价值，增强学习化学的兴趣

【阅读与思考】P60-62在初中化学中，已学过晶体与非晶体，它们之间有没有差异？并完成：

1.晶体的自范性即____________________________ __________________________.

晶体呈自范性的条件之一是____________________________________________________.

[探究实验]：完成教材实验3-1，请同学们认真观察，并提问同学观察到什么现象。

 2.得到晶体一般有三条途径:(1)____________,(2)_________________,(3)______________

3.晶体与非晶体的本质差异

4. 晶体的熔点较__________,而非晶体的熔点_______________,区分晶体与非晶体最可靠的科学方法是______________________________________________.

晶体的特点：（1）有固定的几何外形；（2）有固定的熔点；（3）有各向异性。

晶体的定义：__________________________________________________

【学与问】P62

1．某同学在网站上找到一张玻璃的结构示意图如图，这张图说明玻璃是不是晶体，为什么？

2．根据晶体物理性质的各向异性的特点，人们很容易识别用玻璃仿造的假宝石。你能列举出一些可能有效的方法鉴别假宝石吗？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件