【2009年高考评析】09年浙江高考理综——化学试题点评 ————兼顾传统 有所创新

【点评人】

浙江省教育厅教研室特级教师　　任雪明

浙江省衢州第二中学特级教师　　包朝龙

化学部分试题于平稳中呈现新课程特色，于平淡中突出学科能力考查，内容和范围符合《考试说明》的要求，没有出现难题、偏题、怪题。试题呈现以下一些主要特点。

重视学科主干知识。试题中除保持阿伏加德罗常数、元素周期表、物质结构、电化学、化学平衡、常见元素化合物性质及其应用、有机化学基础知识、化学实验基本原理及其操作、化学计算等重要知识和技能外，还考查了富有新课程模块特色的溶度积常数、化学平衡常数、焓变与自发反应、1H核磁共振谱等内容。试题继续突出了对化学用语的考查。选择题的第8、9、11、12题分别考查了阿佛加得罗常数、电解质溶液、有机化合物结构和官能团性质、原电池等知识。注重考查知识的覆盖面，在选择题中尽可能利用选项考查不同的知识点。
　　强化实验能力考查。试题通过实验方案的正误甄别、单因子变量实验设计、定性和定量实验相结合等方式，既考查了化学实验基础知识和基本技能，又较好地体现了新课程新开设《实验化学》模块的学习要求。

考查学生信息素养。与往年试题相比，今年理综化学部分出现了较多的不同类型信息材料如数据、图表、反应关系等，要求学生运用相关材料进行综合分析处理，并得出正确结论。特别是在第27题中，要求学生结合化学基本原理画出反应物浓度随时间变化的趋势曲线图，对学生的学科素养和能力提出了较高的要求。

兼顾所学模块比例。化学部分试题对新课程化学学科5个学习模块的主要内容均有涉及，且比例适当。同时，试题注重了各模块知识之间的融合，如第26题在考查元素化合物知识的同时渗透了有机反应，第27题在考查化学反应速率研究过程中体现了化学实验设计的思想方法，等等。

试题适度反映了化学学科关注的热点问题，如第7、12题涉及化学与能源；27题涉及催化技术与大气保护；28题与信息产业重要基础材料-单晶硅的制备过程有关；29题涉及药物的合成、高强度高分子材料的制备等问题。“化学与生活”模块试题以具有实际应用的物质分子结构为出发点，考查学生对结构与性能关系的了解程度。试题涉及高分子材料、表面活性剂、环保等内容，均与教材紧密相关。“化学与技术”模块试题紧扣绿色化学与可持续发展、环境保护、水处理技术等主题，重点考查了化学反应中的原子经济性、有毒有害废水的处理、去离子水生产工艺等内容。