中考复习——《运动和力》考点精析

　　（答案：刹车或者减速；向左转弯）

　　【例题7】（2008年江苏省苏州市物理中考试题）北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（　　）

　　A．射到球门框架上的足球被反弹

　　B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离

　　C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动

　　D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下

　　（答案：A）

　　【考点点拨】同学们要认真理解惯性：一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质。即原来静止的物体要保持原来的静止状态，原来运动的物体要保持原来的运动状态，因此一切物体都有惯性，与物体是否运动和运动的快慢无关；惯性在生活中有利有弊，会识别它们。

　　四、二力平衡

　　【例题8】（2008年湖北宜昌市物理中考试题）在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区，伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（　　）

　　A．人和伞受到的重力等于空气阻力

　　B．人和伞受到的重力大于空气阻力

　　C．人受到的重力大于伞对人的拉力

　　D．人受到的重力小于伞对人的拉力

　　（答案：Ａ）

　　【例题9】（2008年湖北孝感市物理中考试题）下列各说法中正确的是（　　）

　　A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力

　　B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用

　　C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态

　　D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性

　　（答案：B）

　　【考点点拨】二力平衡的条件是力学中的一个基本规律。同学们一定要记住二力平衡的四个条件：“同体、共线、等值、反向”。即作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，则这两个力就是彼此平衡的。物体受到的是否为平衡力，这四个条件缺一不可。物体在平衡力的作用下可以保持静止状态，也可以做匀速直线运动。

　　另外，同学们喜欢将平衡力和相互作用力弄混淆，其实相互作用力是两个力分别作用在两个不同的物体上，它们力的性质相同，同时存在，同时消亡。

　　五、物理方法与探究实验

　　【例题10】（2008年北京市物理中考试题）小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤销这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。

　　（1）写出你选用的物品或实验器材；

　　（2）简述实验过程及实验现象。

　　（答案：（1）小车、长木板；（2）用力推着小车在水平放置的长木板上运动；撤销推力，小车能够继续在木板上运动。）

　　【例题剖析】该题看似很简单，其实它是我们教科书上的斜面实验的变形。如果我们同学们把书上的那个实验的方法搞清楚了，再利用我们身边现成的器材是不难完成这个实验的。它体现了我们物理中的从生活走向物理的基本理念。

　　【例题11】（2008年山东省烟台市物理中考试题）人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。对图3中几幅图给出的比较或说法，不正确的是（　　）

　　A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量

　　B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量

　　C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量

　　D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量

　　（答案：B）

　　【考点点拨】本章在设计物理实验时，渗透了我们物理学中的很多重要的方法，比如在学习力的作用效果时，用到了归纳法；在引入速度的概念和探究阻力对物体运动的影响时，用到了控制变量法；在得出牛顿第一定律时，用到了科学推理法；在特殊物体的长度测量时，用到了累积法和化曲为直的思想等等。同学们在学习的过程中要特别注意这些方法和物理思想。

　　如果同学们掌握了这些考点知识和物理方法，下面精选的部分练习留给你们自己检测一下，相信你能行！

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